七年級(jí)語(yǔ)文旅鼠之迷-文庫(kù)吧資料

【摘要】圖片練習(xí)探討延伸作者積累徘徊媲美倉(cāng)皇逃竄緊追不舍小心翼翼急中生智饒有興趣自言自語(yǔ)神秘莫測(cè)無(wú)言以對(duì)齊心合力焦躁不安東跑西顛永無(wú)休止無(wú)

2024-11-15 02:44

七年級(jí)語(yǔ)文地球之巔-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球之巔——珠穆朗瑪峰眺望遠(yuǎn)方的珠穆朗瑪峰北側(cè)5月12日早晨的珠峰從萬(wàn)米高空俯瞰珠穆朗瑪峰

2024-11-14 22:08

垓下之圍讀后感-文庫(kù)吧資料

【摘要】 垓下之圍讀后感 （一） 成者為王，敗者為寇。這句古話，早已被無(wú)數(shù)人所接受、認(rèn)同。通過(guò)對(duì)《垓下之圍》的閱讀，我們卻不難發(fā)現(xiàn)：司馬遷一反常規(guī)地沒(méi)有著力渲染項(xiàng)羽的悲劇性，反而從多角度、多層面地刻畫(huà)了...

2024-09-28 22:53

七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢［人教版］-文庫(kù)吧資料

【摘要】黔之驢柳宗元找一找從文章中找出虎吃驢不容易的原因？本文省略的結(jié)尾部分：“噫！形之龐而類（像）有德，聲之宏而類（像）有能。向（假使）不出其技（自己的一點(diǎn)點(diǎn)本領(lǐng)），虎雖猛，疑畏卒（終究）不敢??；今若是焉（如今偏偏是這樣），悲夫?！闭f(shuō)一說(shuō)說(shuō)出作者心

2024-11-15 02:38

七年級(jí)語(yǔ)文生命之線-文庫(kù)吧資料

【摘要】喬.辛普森把握文本內(nèi)容：文章記敘的主要內(nèi)容是什么?記敘“我”1992年與馬爾攀登位于尼泊爾的帕杰爾墨峰的遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。次序時(shí)間同異合作伙伴對(duì)待同伴的態(tài)度、行為結(jié)果第一次第二次19851992遭遇險(xiǎn)情，生死考驗(yàn)西蒙馬爾砍斷繩索

2024-11-19 08:28

七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文黔之驢 黔之驢 【教學(xué)設(shè)計(jì)A】 創(chuàng)意說(shuō)明：本篇文字較簡(jiǎn)練，教學(xué)中要讓學(xué)生了解古代寓言的一般特點(diǎn)，引導(dǎo)他們用“三看一查”（即看課文、看注釋、看“探究?練習(xí)”）的方法讀懂課文，理解...

2024-10-25 06:19

七年級(jí)語(yǔ)文鄉(xiāng)愁-文庫(kù)吧資料

【摘要】走近鄉(xiāng)愁執(zhí)教：建陽(yáng)市莒口中學(xué)鄧鷹余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭作者簡(jiǎn)

2024-11-20 18:34

七年級(jí)語(yǔ)文老王-文庫(kù)吧資料

【摘要】40歲的意大利探險(xiǎn)家蒙塔爾于1996年7月29日只身進(jìn)入一個(gè)2020多米深的地下溶洞,他要進(jìn)行一項(xiàng)與世隔絕的獨(dú)居生活實(shí)驗(yàn)。一年后蒙塔爾重返地面，這時(shí)他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至最低點(diǎn)，且情緒十分低落，不善與人交談。面對(duì)記者，他走出洞口的第一句話是：“這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)人生奧秘，就是生活的

2024-11-20 17:27

七年級(jí)語(yǔ)文秋天-文庫(kù)吧資料

【摘要】秋天何其芳?教學(xué)目標(biāo)：?1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。?2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。?3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。?4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。作者簡(jiǎn)介:何其芳(1912—1977)，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家。原名何永芳,出生于四川萬(wàn)州一個(gè)守舊的大家庭。

2024-11-17 22:08

七年級(jí)語(yǔ)文蠟燭-文庫(kù)吧資料

【摘要】炮火是葬禮的伴奏音樂(lè)，炮彈炸出來(lái)的水坑是埋葬地點(diǎn)，墳堆是用手一捧一捧的捧出來(lái)的，舉行葬禮的人與被葬的人素不相識(shí)。這樣一個(gè)特殊的葬禮，發(fā)生在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中。蠟燭蘇聯(lián)西蒙若夫作者簡(jiǎn)介：西蒙若夫，蘇聯(lián)作家。生于軍官家庭，1934年開(kāi)始寫(xiě)作。1938年

2024-11-21 11:20

七年級(jí)語(yǔ)文荷-文庫(kù)吧資料

【摘要】荷花——花中仙子學(xué)名：Nelumbomucifera英文名：hinduLotus別名：蓮花、芙蕖、水芝、水芙蓉科名：睡蓮科形態(tài)特征：多年生水生植物，根莖（藕）肥大多節(jié)，橫生于水底泥中，葉盾狀圓形，表面深綠色，被蠟制白粉，背面灰綠色，全緣并呈波

2024-11-14 22:06

七年級(jí)語(yǔ)文鄉(xiāng)愁-文庫(kù)吧資料

【摘要】—余光中鄉(xiāng)愁作為人類普遍的一種情節(jié),是詩(shī)歌創(chuàng)作歷久常新的主題之一,文學(xué)史上留下了許多的名篇佳作,如:少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般

2024-11-14 22:08

七年級(jí)語(yǔ)文蠟燭-文庫(kù)吧資料

【摘要】感知課文自讀課文后，劃出最令你感動(dòng)的片段，并說(shuō)說(shuō)你感動(dòng)的原因，然后懷著感動(dòng)讀這一片段。體味探究：1、為何小小的蠟燭會(huì)使你感動(dòng)？2、你覺(jué)得老婦人的哪些行動(dòng)使你感動(dòng)？3、行動(dòng)描寫(xiě)能表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心活動(dòng)，你覺(jué)得本文哪一節(jié)能體現(xiàn)這一特點(diǎn)，你體味到她怎樣的心理活動(dòng)？試著講一下。

2024-11-14 22:05

七年級(jí)語(yǔ)文蟬-文庫(kù)吧資料

【摘要】蟬小思?蟬，古稱蜩、蚱蟬等，俗名“知了”、爬樹(shù)猴。蟬遍布全世界，已知品種有3000余種之多。蟬的一生有四個(gè)階段，即卵、幼蟲(chóng)、擬蛹和成蟲(chóng)。雌蟬通常于7～8月份產(chǎn)卵于孔，幼蟲(chóng)孵化后會(huì)隨樹(shù)枝或自造細(xì)絲落到地面入土中，幼蟲(chóng)在地下生活的時(shí)間很長(zhǎng)，最短也要2年左右，一般要過(guò)4～5年，長(zhǎng)的要經(jīng)過(guò)12～13年。我國(guó)古人按蟬的出現(xiàn)時(shí)間分為春蟬、

2024-11-14 18:20

七年級(jí)語(yǔ)文馬-文庫(kù)吧資料

【摘要】如意如意生活網(wǎng)如意生活網(wǎng)如意優(yōu)游鳳凰平臺(tái)鳳凰煉自己の器/馬開(kāi)嘀咕咯壹聲/著白清清有些不理解/"當(dāng)然/你和很多人杰不同/它們壹生出來(lái)就有自身の器/可你不同/你不確定那種有底蘊(yùn)の人杰/你の器需要自己打造/擁有器/你就等同于擁有兵器/實(shí)力將會(huì)暴漲/也不用我出手救你咯

2024-08-29 01:07

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