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三年級數(shù)學長方形與正方形認識-文庫吧資料

2024-11-20 16:30本頁面

　　

【正文】一邊相等？）教室碎了兩塊玻璃，請兩位工人師傅量窗框，其中一位師傅很快量完了，另一位師傅量了很長時間。 3，四個角都是直角的四邊形一定是正方形。特點：下列哪些是長方形？哪些是正方形？一：判斷下列各題 1，長方形對邊相等，四個角都

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cuiaaa三年級數(shù)學長方形與正方形認識-文庫吧資料

【摘要】長方形和正方形長方形和正方形的認識的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎？想?：???長方形長的兩條邊叫長，短的兩條邊叫寬。結論：結論：????兩條長邊相等，兩條短邊也相等。???相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征：

2024-08-29 00:37

三年級數(shù)學長方形和正方形的認識-文庫吧資料

【摘要】同學們好,我是機器人叮叮,我的身材很特別吧?你能說出我們身邊哪些地方有長方形和正方形嗎？猜一猜：長方形、正方形有哪些特點？你能想辦法驗證嗎？比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等認一認（下面哪些圖形是長方形或正方形。）長方形

2024-11-20 18:32

三年級數(shù)學長方形和正方形認識教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學長方形和正方形認識教案第1課時長方形和正方形的認識教學內容：蘇教版教材三年級上冊第58、59頁長方形和正方形的認識，完成“想想做做”。教學目標：，了解它們之間的關系。...

2024-10-24 19:32

三年級數(shù)學長方形和正方形復習-文庫吧資料

【摘要】教學目標?為了進一步對長方形和正方形的周長計算方法的鞏固,使學生在短時間內掌握而設計此復習.?在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學思考及合作交流能力.重點?長方形和正方形的周長計算難點在特殊的情景里的長方形和正方形的周長計算一個四邊形有四條邊，都相等，四個角都是直角，這是個（

2024-11-15 02:36

三年級數(shù)學長方形和正方形周長-文庫吧資料

【摘要】教學目標1經(jīng)歷探索長方形和正方形周長的計算過程,并掌握長方形和正方形周長的計算方法.2通過觀察,測量和計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念.重點?探索并掌握長方形周長的計算方法.什么是周長？圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。指出下面圖形的周長。計算下面圖形的周長。3厘米3厘米2

2024-08-29 01:05

三年級數(shù)學長方形與正方形的面積-文庫吧資料

【摘要】寶山區(qū)第一中心小學毛紀紅12121cm22cm23cm24cm24cm26cm21cm21cm2121cm2121cm2121cm21cm21cm26cm4cm一個長10厘米,寬8厘米的長方形的面積是多少?計算下列圖形的面積（單位：cm）

2024-11-15 02:36

數(shù)學長方形和正方形認識-文庫吧資料

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標：，初步掌握長方形和正方形的基本特征。。。猜猜他們有什么特點？長方形對邊相等長方形長方形長方形長方形4個角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形

2025-01-21 12:38

三年級數(shù)學長方形正方形經(jīng)典題型-文庫吧資料

【摘要】1、有12個邊長是1厘米的小正方形。如果拼成一個長方形，那么這個長方形的長最多是多少厘米，這時寬是多少厘米？2、如圖1所示，甲、乙兩部分相比，周長哪個更長一些？如圖2所示，線段的長度是4米，乙的周長比甲要長多少厘米？圖1甲乙3、如圖所示，這是由5個完全一樣的小長方形拼成的一個大長方形，每個小長方形的長是12厘米，求拼成的大長方

2025-04-13 02:04

【摘要】三年級數(shù)學《長方形和正方形的認識》教案設計淮安市淮陰小學張永郵政編碼：223300教材簡介：這部分內容主要引導學生通過觀察和操作認識長方形和正方形的一些基本特征，體會兩者之間的聯(lián)系和區(qū)別。例題安排了三個層次的教學活動。第一層次從熟悉教室或類似的環(huán)境中找出哪些物體的面是長方形和正方形；第二層次，通過折紙的活動探索并發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的基本特征。教材要求學生折一折、量一量

2025-04-10 02:58