【摘要】皇帝的新裝鄂教版五年級語文下冊安徒生(1805—1875),丹麥著名童話作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫了168篇。著有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》等童話。
2024-12-20 20:42
【摘要】皇帝的新裝童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。作者簡介安徒生(1805~1875),19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹
【摘要】 五年級語文教案——?皇帝的新裝? 學習目標: 1、學會10個生字。 2、練習閱讀課文,分角色朗讀課文。 3、通過閱讀劇本,把握故事的主要內(nèi)容,認識劇中人物的主要特...
2024-09-30 16:56
2024-11-19 02:32
【摘要】皇帝的新裝執(zhí)教:萍鄉(xiāng)市第四中學張威請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生作者簡介這篇童話的作者安
2024-11-17 07:28
【摘要】七年級(上)語文26課一、學習目標、難重點的設計學習目標:1、了解作家作品及時代背景;2、自學掌握本課的生字新詞;3、復述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文所表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;4、分角色朗讀課文;5、續(xù)寫,培養(yǎng)學生的想象力。教學重點:1、復述故事情節(jié),概括故事情節(jié),說說課文表現(xiàn)的社會現(xiàn)實;
2024-12-19 15:16
【摘要】作者理解小結(jié)資料閱讀并理解想象和夸張的作用。分角色朗讀,并根據(jù)提綱復述課文。了解心理描寫、語言描寫、行動描寫及其作用。詞語(1805-1875),丹麥作家。生于鞋匠家庭,童年生活窮苦。早期寫有詩歌、劇本和長篇小說《即興詩人》等。1835年開始寫童話,共寫168篇。在《
2024-11-30 00:43
【摘要】皇帝的新裝安徒生覃塘區(qū)樟木三中盤偉安徒生(1805-1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有
2024-12-21 16:31
【摘要】作者簡介安徒生(1805~1875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1835年開始寫童話,著名的童話有《丑小鴨》、《海的
2024-11-30 01:23
【摘要】(安徒生)1、很久很久以前,在某個國家,有一個皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個騙子自稱能織世上最漂亮的布,而且用這種布織成的衣服愚蠢的人或不誠實的人是看不見的,皇帝便給了許多錢給這兩個騙子讓他們馬上工作。,1、很久很久以前,在某個國家,有一個皇帝很喜歡新衣服。一天,來了兩個騙子自稱
2024-08-17 10:06
【摘要】皇帝的新裝人教版七年級語文上冊教學目標:?朗讀課文,積累字詞,掌握有關童話的文學常識及把握文章蘊含的思想內(nèi)容。?通過閱讀,能用連貫的語句復述故事情節(jié),把握寫作思路。?注意童話中夸張和想像的作用,提高閱讀淺析童話的能力。情感目標感受童話的主題和思想意義,在感染和熏陶中培養(yǎng)健康人格。教學重點、難點?重
2024-08-14 17:43
【摘要】LOGO說課設計滄州市第五中學梁振玲LOGO教學目標(1)了解童話體裁特點,初步掌握欣賞童話的方法。(2)領會想象和夸張在童話中的運用及作用。(3)啟迪學生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學生想象力,激活學生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對話式閱讀教學法——生生對話,師生對話,師生與文本對話。二
2024-11-15 02:41
【摘要】《皇帝的新裝》第一課時教案許愛紅一、教學目標:1、了解安徒生及文章內(nèi)容。2、把握文中人物個性特點。3、初步感知主題。二、教學難點及重點;個性化朗讀[來源:學科網(wǎng)ZXXK]三、教學過程:[來源:Zxxk.Com][來源:學.科.網(wǎng)](一)、導入:今天我們一起來學
2024-11-30 03:31
【摘要】外國語中學初一語文備課組趙蓮作者:安徒生《皇帝的新裝》1、本文是什么體裁?介紹童話:童話是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應兒童的接受能
2024-12-16 05:47
【摘要】《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》作者相同安徒生體裁相同童話標題《拇指姑娘》皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近
2024-11-30 01:55