【摘要】分式的基本概念、約分、通分1、分式的定義：分母中含有字母．這樣的代數(shù)式叫分式．【概念鞏固】1．判斷下列各式哪些是整式，哪些是分式？（1）9x+4,（2）,（3）,（4）,（5），（6）是分式的有；，并指出哪些是正是？哪些是
2025-04-22 23:40
【摘要】 2018中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：分式約分與通分 分式約分與通分： ：把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去，這種變形稱為分式的約分; 分式約分：將分子、分母中的公因式約去，叫做分式的約...
2024-12-02 22:03
【摘要】2018中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：分式約分與通分 2018中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)：分式約分與通分 分式約分與通分： ：把一個(gè)分式的分子和分母的公因式約去，這種變形稱為分式的約分; ...
2025-04-03 03:58
【摘要】1．把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36，而大小不變的分?jǐn)?shù)．======2．通分和和和和和． 和
2025-06-29 04:04
【摘要】分式的通分教學(xué)反思一、用知識(shí)的正遷移引入正題“通分”顯得自然流暢。二、通過兩組通分形式的對(duì)比，讓學(xué)生展開討論，引導(dǎo)學(xué)生得出找“最簡(jiǎn)公分母”的正確方法，由此不僅突破了難點(diǎn)，而且讓學(xué)生享受到了獲取知識(shí)的愉悅，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生總結(jié)能力與歸納能力。開發(fā)了學(xué)生的智力?！∪ⅲ?）教師在講解“通分”時(shí)一定要強(qiáng)調(diào)把異分母的分式化成同分母分式時(shí)，必須使化成的分式與原分式相等。故此應(yīng)讓學(xué)生
2025-04-22 22:22
【摘要】第16章.分式分式的分子與分母同乘（或除以）一個(gè)不等于０的整式，分式的值不變。用式子表示為：)0.(????????CCC,CC???????其中Ａ，Ｂ，Ｃ是整式。分式的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)是如何約分的??1、約分：?約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
2025-03-27 21:59
【摘要】第一篇：《通分與約分》教學(xué)反思 《通分與約分》教學(xué)反思 本周進(jìn)行了《通分與約分》的教學(xué)，這一部分的知識(shí)是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)又為后面的分?jǐn)?shù)加減法奠定了基礎(chǔ)，因此這一部分的...
2024-10-13 14:51
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境問題1下面的等式中右式是怎樣從左式得到的？這種變換的根據(jù)是什么？二、探究歸納問題1中(1)式中的左邊分式的分子與分母都除以2a2b2，得到右式，這里a≠0，b≠0．(2)式中的左邊分式的分子與分母都除以(x＋y)，得到右式，這里(x＋y)≠0．這種變換的根據(jù)是分式的基本性質(zhì)：分式的分子
2024-11-17 12:22
【摘要】分式的約分華校八年級(jí)數(shù)學(xué)組？4222(1)(2)(0)xxababbbxyyaab?????怎樣化簡(jiǎn)?812３.類似地，分式也可約分嗎？2246xxy共同探索????????222
2025-08-01 20:23
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)------約分與通分分?jǐn)?shù)的約分與通分?：?約去分子與分母的最大公約數(shù)，化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。?：?先找分子與分母的最簡(jiǎn)公分母，再分子與分母同時(shí)乘與最簡(jiǎn)公分母，計(jì)算即可?；?jiǎn)下列分式(約分)約分的步驟（1）約去系數(shù)的最大公約數(shù)
2024-12-09 00:55
【摘要】分?jǐn)?shù)的約分是怎樣進(jìn)行的？利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分式的值不變。上下同乘或同除以公約數(shù)。問題引入2、依照分?jǐn)?shù)的約分方法，化簡(jiǎn)下面的分式：232(1)(2)24axyay==利用分式的基本性質(zhì)，把一個(gè)分式的分子和
2025-01-02 18:35
【摘要】《通分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第93-94頁(yè)，例3、例4.教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握通分的概念和方法。2、會(huì)用簡(jiǎn)便的方法求分母的最小公倍數(shù)，進(jìn)行通分。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握通分的方法；概括通分的一般步驟。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用通分解決實(shí)際問題。教具：
2025-04-11 00:57
2024-09-06 14:28
【摘要】1、分?jǐn)?shù)的約分是怎樣進(jìn)行的？利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分式的值不變。上下同乘或除以公約數(shù)。約分：?1061）（53?2523??）（公因數(shù)為2）（分子分母都除以2問題引入aaaa212122???yxyyxy
2025-01-05 01:11
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-27 03:17
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