豐臺一幼王雪梅教育筆記-文庫吧資料
2024-08-30 07:10本頁面
【正文】 無拘無束地把自己對事物的感受，用剪紙形式表現(xiàn)出來。創(chuàng)作過程中重視個別指導。一個情景式引入，帶領孩子們進入到動物園之中，孩子們在領略情境的基礎上，剪紙時能喚起他們無限的想象與創(chuàng)造靈感。在活動過程中，我運用了感知體驗、情景再現(xiàn)、評價反思等環(huán)節(jié)，使活動組織流暢。這樣孩子們自己總結出的方法，才是孩子真正自己掌握的知識。我先運用了談話的方式引入，激發(fā)幼兒的興趣，讓孩子一邊觀看照片一邊介紹自己去動物園時的趣聞，充分感受了談話的樂趣后，讓孩子們看看動物園里各種動物的照片，運用先整體后部分的觀察方法，由動物園到單只動物進行觀察，再由單只動物身
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