[高等教育]冷美術(shù)-文庫吧資料
2024-08-30 04:14本頁面
【正文】 術(shù)專業(yè)存在的價值， 主要是它永遠體現(xiàn)著新意，給人以新鮮感。創(chuàng)新是美術(shù)學科的顯著特征，在培養(yǎng)學生感受力、想象力和創(chuàng)造力方面具有特殊的作用。三、加強高校美術(shù)專業(yè)教育的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)新能力是個人多種心理品質(zhì)和能力的復雜的、高水平的結(jié)合。，建立特色辦學因為無論是藝術(shù)院校辦的美術(shù)專業(yè) ，或者是綜合大學辦的美術(shù)相關(guān)專業(yè) ，甚至是民辦高校辦的美術(shù)專業(yè)，因其背景、優(yōu)勢的不同而會各有特色，也正是這些不同的優(yōu)勢與特色，恰恰能滿足各種類型學校所需美術(shù)教師的不同要求，甚至特殊要求。拓寬學生知識面，實現(xiàn)交互學習，培養(yǎng)專業(yè)、人文、觀念三方面的技能，發(fā)揮學生的主導作用。、協(xié)助科技的發(fā)展， 人們的起居生活、精神境界都有了很大的改變， 新的人生觀、藝術(shù)觀、美學觀、藝術(shù)形式不斷出現(xiàn)。1. 注重實踐能力,建立新的教學觀念教育的理論與實踐相結(jié)合是當今社會發(fā)展所需求的人才培養(yǎng)模式。所以，正確引導學生形成獨立的個性的藝術(shù)審美觀，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，對高等教育 和高校美術(shù)專業(yè)教育都是一個迫在眉睫的研究課題。這些弊端都使高校藝術(shù)教育社會價值的得不到充分體現(xiàn)。美術(shù)專業(yè)教育的范疇內(nèi)涵很廣，觀念上的偏差或者價值取向的不同都會導致當前的院校中美術(shù)專業(yè)教育出現(xiàn)各種各樣的問題。要想我國的美術(shù)專業(yè)教育事業(yè)得到發(fā)展，我們必須從研究分析高校美術(shù)專業(yè)教育自身的特點和發(fā)展理念出發(fā)，探尋適應社會發(fā)展、符合教育本質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的教育模式,創(chuàng)新培養(yǎng)模式。【關(guān)鍵詞】：發(fā)展現(xiàn)狀；美術(shù)專業(yè)教育
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