【正文】
的訓(xùn)練,進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固音標(biāo)。 8 6 Unit 5 Look at the Monkeys 可以表揚(yáng)加鼓勵寫的好的同學(xué)可以少“ 寫 ” ; 能完成 6個自我評價活動。 學(xué)生閱讀對話,采用小組成員相互合作的形式進(jìn)行。 課程內(nèi)容 單元 序號 單元 專題 重點(diǎn) 教學(xué)內(nèi)容 課時 安排 1 Unit 1 This Is My Day Part A Let’ s learn Part B Let’ s talk 。因此,針對學(xué)生掌握英語的程度不一,本期要采取有效的教育教學(xué)措施,將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)對差生的輔導(dǎo),提高他們的英語水平。通過兩年的學(xué)習(xí),他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事,英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī),從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解,有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,積極性很高。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚(yáng),部分孩子好活動、愛表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較