xx藝術(shù)學(xué)校工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 12:01本頁面
【正文】 每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項藝術(shù)比賽，均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。 五、喜迎碩果，增強(qiáng)品牌意識 課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。 對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 6 / 11 為確保藝術(shù)特色教育的實施落實，我校投入了大量資金，專門建立了藝術(shù)教室，這里有 “ 三友軒 ” 學(xué)生泥塑室，“ 三樂齋 ” 學(xué)生剪紙室， “ 三雅居學(xué)生版畫室 ” ， “ 三行屋 ” 學(xué)生論語誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地?fù)]毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習(xí)泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛地球， 崇尚自然的版畫作品就在這里作出。 形成 “ 仁愛盡責(zé) ” 行為文化 。我校十分重視通過美化校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行審美教育。更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。 通過幾年的辦學(xué)實踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類課程這一核心，努力構(gòu)建了符合藝術(shù)教育的規(guī)律的活動課，逐步形成了初中藝術(shù)類校本課程的結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來 。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng) 5 / 11 校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人精品社團(tuán)展示，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學(xué)等。 把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美 全面發(fā)展理念貫穿于教育活動中，積極實施 “2+1” 項目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺階。 教務(wù)處和教科室認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。我校每年都有教師參加的國、省、市、縣各級論文比賽并取得了較好的成績，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動時間，進(jìn)行教科研活動，有時還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識。 二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，確立教師的人本地位 藝術(shù)教師是教育 的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術(shù)教研組長和藝術(shù)類老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實開展。為了深入貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實施綱要》，近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)
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