高中研究性學習報告-文庫吧資料
2024-08-29 11:32本頁面
【正文】 元 調查與實踐，廣泛收集信息 【課時安排：4課時】 實踐準備 在開始設計調查問卷之前，各小組成員普遍感到棘手，這畢竟和她們平時完成的“作業(yè)”大不一樣。 為了使本次調查活動更好的開展，在學生們的強烈要求下，還成立了調查總策劃小組。 同學們決定在初一年級選取4個班的學生和部分家長為調查對象，來進行研究。 ⑴網(wǎng)絡對中學生積極作用和負面影響有哪些？ ⑵中學生上網(wǎng)的現(xiàn)狀又是怎樣的呢？ 問題一經(jīng)提出，全班學生都紛紛議論，稍后教師以提出建議的口吻說：“現(xiàn)在同學們對這兩個問題也說不太清楚，那么我們是否可以做一些調查、分析呢？”學生聽罷，興趣很大，躍躍欲試。 四、課時安排 共12課時 五、教學實踐過程 整個教學實踐過程分為四個單元。 初步學會調查的基本方法，嘗試寫作調查報告。 了解網(wǎng)絡對中學生的積極作用和負面影響。 二、實踐活動的目標 通過調查，了解中學生上網(wǎng)的現(xiàn)狀。學生自己組成小組，自主開展調查，自主組織活動，自己分析信息，自主提出倡議，號召全體學生都做“文明的網(wǎng)絡人”。鼓勵更多的人重視數(shù)學探究能力課題名稱：網(wǎng)絡對中學生的影響一、活動背景 近年來，我們明顯的感到，我們身邊有越來越多人的使用互聯(lián)網(wǎng)，而在這些人當中相當一部分是我們中學生。增強數(shù)學素養(yǎng) 羅列研究資料名師大課堂、高中數(shù)學手冊、課堂新坐標views.exchangesuchextracurricularcarrytimetakingmorebethatalsoviews.exchangesuchextracurricularcarrytimetakingmorebethatalsosoofthestudentsthatfounsurvey,bysloganovertoclassics,readbooks,readandalackthatweoftheworkonFinally,tobooksnewspapersthroughseminars,teacherinformation,accessmeansTheThemoremoreiscoreisNewvalues,attitudesandability,oftheadaptbasic,theandamp。moredemonstrateMathsofa 摘要中文在培養(yǎng)數(shù)學思維的過程中，要善于傾聽別人的想法，多思考，我們體味到了提高數(shù)學素養(yǎng)的重要性 摘要英文Thought,進一步完善的建議和設想我們這組決定，我們不僅僅只是兩個人進行思考和研究，我們知道僅僅我們兩個人是不夠的，還要呼吁更多的數(shù)學愛好者參與我們?！痹谶@次研究性學習中，我們在討論和思考中，學到了很多，一個小學生的話給我們的印象很深，他告訴我在培養(yǎng)數(shù)學思維的過程中，要善于傾聽別人的想法，多思考，我們體味到了提高數(shù)學素養(yǎng)的重要性。顏燈燈詢問老師：陳曉宇各成員研究心得 研究的基本過程通過收集資料，不斷演算不斷檢查，最后得出結論。 研究目的培養(yǎng)數(shù)學獨立思考能力，讓更多的人熱愛數(shù)學，幫助大家深入理解等比數(shù)列。為了在以后的解題中既快又準確，我們花了一點時間想出了這個規(guī)律，供大家參考。等比數(shù)列是高中數(shù)學必修5中第二章“數(shù)列”中第4~5節(jié)的內容，是高中數(shù)學重要的一項內容?！ ∷源蠹乙靼?，家人朋友得了癌，不要顧慮傳染，而應該多陪他們，奉獻溫暖和愛心，這樣才有利于患者病情早日恢復。動物實驗驗證，將患癌動物和健康動物長期關在一起，經(jīng)過反復觀察和檢查，也未見有任何傳染現(xiàn)象。 目前世界WHO未將癌癥列為傳染病，收治癌病人也沒有采取像傳染病那樣的隔離措施。盡管目前認為某些癌癥的發(fā)生與某些病毒有關，如：子宮頸癌，鼻咽癌，白血病，但至今還不能證實感染上某些病毒就一定地得某種癌癥的說法。臨床資料證明，癌癥病人本身并不是傳染源。癌癥的傳染 可以肯定的說癌癥不傳染 什么是傳染，簡單地說，就是某種疾病從一個人身上通過某種途徑傳播到另一個人身上?！ 。?9）逐漸加劇的頭痛，伴突然出現(xiàn)的短暫的視力障礙和嘔吐?！ 。?7）鼻塞，經(jīng)常少量鼻出血或鼻涕中常帶血絲，伴有偏頭痛、頭暈、耳鳴和頸上部耳垂下方前后部位摸到腫大淋巴結?！ 。?5）無明顯外力作用所致的股骨和肱骨等大
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