【摘要】《我的家在哪里?》說課教學(xué)設(shè)計沙井明德外語實驗學(xué)校石全國一、高中語文必修(1)第三單元是中國當(dāng)代散文單元,幾篇文章有以敘事為主的,有以寫景為主的,也有以抒發(fā)內(nèi)心情思為主的。散文的魅力來自作家的真見、真知、真情,來自文字和諧的色彩,自然的節(jié)奏,沖淡而雋秀的韻味。因而,本章之學(xué)習(xí)必須反復(fù)閱讀,用心品味,感悟所寫之景,所言之情,著眼于學(xué)生未來發(fā)
2024-12-16 14:21
【摘要】滿天霞光,伴你尋找靈魂的家園。潮州市華僑中學(xué)陳培浩散文二篇我的家在哪里散文兩篇霞冰心簡介冰心(1900~1999)現(xiàn)當(dāng)代著名作家。原名謝婉瑩,原籍福建長樂,在福州出生。幼年即廣泛接觸古今中外文學(xué),參加過五四運動,到美國留過學(xué),走過世界各地,也留下了許多作品,提倡愛的哲學(xué),是中國現(xiàn)當(dāng)代著名的文
2024-11-26 13:26
【摘要】我的家鄉(xiāng)在哪里湖北省荊州市西門小學(xué) 王歆龍?你是哪里人?家鄉(xiāng)就是自己的家庭世代居住的地方。家鄉(xiāng)也有不同的界定的。我們在縣內(nèi)習(xí)慣把鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為家鄉(xiāng),在省內(nèi)把縣市作為家鄉(xiāng),出了省就把省稱為“家鄉(xiāng)”,出國了就把祖國(中國)稱為“家鄉(xiāng)”。中國政區(qū)圖方 位北西東南找 湖 北?湖北在中國的( )部地區(qū)。?湖北有很多鄰
2025-07-25 02:32
【摘要】《我的家在哪里?》說課教學(xué)設(shè)計沙井明德外語實驗學(xué)校石全國一、高中語文必修(1)第三單元是中國當(dāng)代散文單元,幾篇文章有以敘事為主的,有以寫景為主的,也有以抒發(fā)內(nèi)心情思為主的。散文的魅力來自作家的真見、真知、真情,來自文字和諧的色彩,自然的節(jié)奏,沖淡而雋秀的韻味。因而,本章之學(xué)習(xí)必須反復(fù)閱讀,用心品味,感悟所寫之景,所言之情,著眼于學(xué)生未來發(fā)展的需要,還
2024-12-13 03:58
【摘要】《我的家在哪里?》教案一、課題《我的家在哪里?》二、課時一課時三、教學(xué)目標(biāo)1、體會作者濃濃的鄉(xiāng)愁和對過去美好生活的留念。2、理解文章的深層含義。3、學(xué)習(xí)本文的寫作手法。四、教學(xué)重點1、理解文章的深層含義。2、學(xué)習(xí)本文的寫作手法。五、教學(xué)難點
【摘要】獻(xiàn)給大堰河和千千萬萬像大堰河一樣的偉大的母親!大堰河--我的保姆艾青沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大,他既不依賴自己的痛苦,也不依賴自己的幸福;任何偉大的詩人之所以偉大,是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。--?蘇聯(lián)?別林斯基詩人的同情是廣闊的;
2024-11-18 07:49
【摘要】地球,我的母親郭沫若四川省樂山縣人,原名郭開貞。1921年,第一部詩集《女神》出版,成為我國現(xiàn)代文學(xué)史中最早的優(yōu)秀作品之一,為新詩歌運動奠定了基礎(chǔ)。歷史劇《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高漸離》等,以古喻今,深刻揭露了國民黨發(fā)動派的賣
2024-11-19 02:44
【摘要】從社區(qū)看我家有一定數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體,通常被稱為社區(qū)。想一想:這兩幅圖畫的是同一個地方嗎?1、兩圖方向不同-----要有統(tǒng)一的方向(方向)2、圖幅有大有小
2024-11-26 20:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):;、想象能力;。感情線索:第一層:(1-3節(jié))懷念與痛悼第二層:(4-8節(jié))眷戀與感激第三層:(9-11節(jié))同情與控訴第四層:(12-13節(jié))謳歌與贊美抱撫摸搭好灶火后拍去炭灰后嘗過熟飯后放好醬碗后補好破衣后
2024-11-17 04:54
【摘要】世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親?!郀柣说淖齑剿馨l(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是“媽媽”?!o(jì)伯倫1976年,唐山大地震,人們在清理廢墟時,發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。1993年,在南京發(fā)生了“7·31
2025-05-18 13:45
【摘要】我的家在哪里?冰心學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與能力理解文中重要句子的含義(重點)?過程與方法通過品味作者平實自然、簡潔含蓄的語言,體驗情感?情感態(tài)度與價值觀認(rèn)識冰心先生文中蘊涵的精神追求(重難點)一、朗讀課文邊讀邊思考問題:冰心心中最眷念的、最難以忘記的是哪個“家”?
2024-11-26 13:34
【摘要】我的家在哪里?冰心?靜夜思家舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)佳節(jié)思家獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親難以歸家夕陽西下,斷腸人在天涯?歸家心情近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人歸家后物是人非兒童相見不相識,笑問客從何處來孫犁《
【摘要】高山不見一寸土,平地不見半畝田,五湖四海沒有水,世界各國在眼前。謎底:地圖自主學(xué)習(xí)?什么叫社區(qū)?(概念)?地圖的三要素是哪三個要素,我們稱為地圖“語言”。?判別方向的方法有哪些?有一定數(shù)量的人口,居民具有共同的區(qū)域身份、某些共同的看法、相關(guān)的利益和比較密
2024-11-19 13:02
【摘要】我與地壇史鐵生我與地壇史鐵生■我的遙遠(yuǎn)的清平灣■插隊的故事■合歡樹■我與地壇■答自己問
2024-08-29 02:11