【正文】 高度概括、內(nèi)涵豐富、 意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。 贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲。成功是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣椅。 品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點(diǎn)燃，于是又看清了路，向前邁步。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲。 （摘自重慶市考生 《 馨香縷縷 》 ） 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。 篇末 關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會(huì)無意，那份認(rèn)真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ （摘自廣東省考生 《 我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴 》 ） 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格，我也理解老師的心情。要相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。 （摘自荊州市考生 《 把夢(mèng)想帶給花季 》 ） 讓我們行動(dòng)起來，把愛心帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人 …… 帶給身邊每一個(gè)人。 篇末 在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)： 生活中的船不能沒有理想的帆。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。 （摘自河北省考生 《 生命在你手中 》 ） 青春是什么 ?青春是希望。 （摘自荊州市考生 《 把微笑帶給生活 》 ） 開篇明旨，篇末點(diǎn)題或 開篇點(diǎn)題、篇末明旨的佳句。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ （摘自安徽省考生 《 人生需要掌聲 》 ） 就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是溫度對(duì)于種子，就像是陽光雨露對(duì)于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。 開篇 人生需要掌聲。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。 開篇 不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注 …… （摘自廣東省考生 《 我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴 》 ） 在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評(píng)等等。 （ 2022廣東） 細(xì)水長流 藍(lán)雪冰兒 ①父親說，以前有個(gè)算命先生說過，他是個(gè)苦命的娃。變幻莫測(cè)的，樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意。透過人生百態(tài)，感悟人生真諦，從而做到拒絕陳舊庸俗，歌頌美好人生，達(dá)到至真至善至美的境界。從三個(gè)方面寫出了我受父親的影響走上了寫作的道路。（ 2分） ⑦段中加點(diǎn)詞語 “ 這些 ” 指代什么？（ 3分） 代謝： （記敘）。（選用本段中的兩個(gè)詞語填空。 的表達(dá)方式， “ 我說 ” 了 “ 我 ” 的 。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。我渴望著年事已高時(shí)能做到 “ 不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花 ” ，能夠在老眼昏花時(shí)看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動(dòng)。我明白一朵云聚了會(huì)散，一朵花兒開了會(huì)謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復(fù)始。直到如今，大自然給了我意外的感動(dòng)后，我仍會(huì)怦然心動(dòng)，文思泉涌。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動(dòng)的月光，內(nèi)心會(huì)有一種濕漉漉的感覺，這時(shí)候你就特別想用文字去表達(dá)這種情感。 ⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對(duì)文字有了興趣。當(dāng)然，這是些有興趣的收養(yǎng)。 ④我喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風(fēng)?？吹介T楣上貼著的對(duì)聯(lián)內(nèi)容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮(zhèn)時(shí)，每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對(duì)聯(lián)。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負(fù)，極其善良。那時(shí)曾有一些問題，令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？魚為什么能在水里游？鳥兒為什么能在天空飛？野花如何有差紫嫣紅的顏色？如今看來這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進(jìn)不大。小時(shí)候喜歡犟嘴，挨過母親的打。 【考點(diǎn)】 9E：小說閱讀綜合． 【分析】本文分為三個(gè)部分：第一部分（ 1﹣3 ），寫鎖王卞明的銅星鎖接連不斷的被人打開，為了代謝實(shí)自己鎖的質(zhì)量，他決定舉辦一場(chǎng)開鎖擂臺(tái)賽；第二部分（ 4﹣30 ），寫開鎖擂臺(tái)賽即將結(jié)束時(shí)，大師兄古義上臺(tái)，開戶防盜門鎖，在他無法開啟保險(xiǎn)柜鎖時(shí)，師弟孔禮登臺(tái)瞬間打開，并說出事情的原委；第三部分（ 31﹣32 ），寫師兄三個(gè)盡釋前嫌，齊心協(xié)力打造新型防盜鎖． 【解答】（ 1）本題考查內(nèi)容的理解與分析．解答此題要根據(jù)三個(gè)人物的具體行為與精神品質(zhì)來分析．文中的原鎖王卞明， “ 憑借不斷改進(jìn)鎖的防盜技術(shù)以及略勝一籌的營銷手段，擠掉了資金困難的大師兄古義 ” ，并懷疑現(xiàn)在壞他名聲的可能是師兄古義，也可能是師弟孔禮，可見他在近期沒有見過這兩個(gè)人，他與師兄弟之間的情感不深； 師兄古義手藝精湛，因資金困難被迫關(guān)掉自己的鎖廠，現(xiàn)在 “ 是公安局備案的開鎖專家 ” ，在擂臺(tái)賽上給師弟卞明留有余地，并在師弟孔禮指責(zé)卞明時(shí)為卞明打圓場(chǎng)，而且?guī)煹芸锥Y “ 從監(jiān)獄里出來一直都是古義在照顧和接濟(jì)他 ” ，可見他看重師兄弟情誼；師弟孔禮 “ 在鎖廠破產(chǎn)后無處可去，竟然去偷竊，最后還被判了刑 ” ，為了報(bào)答師兄古義的照顧之恩，他故意開師卞明的鎖，來壞他的名聲，可見他是一個(gè)講義氣的人，但手段不對(duì)．根據(jù)三人的行為與精神品質(zhì)，可以看出古義開鎖的手精湛，并且品德高尚，應(yīng)