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育嬰師培訓(xùn)早教講義(完整)-文庫吧資料

2024-08-29 00:04本頁面
  

【正文】 彩的外面界環(huán)境,即各種顏色、多樣形狀和不同聲音 在床上和臥室墻上掛些色彩鮮艷或可發(fā)出響聲的玩具,時常更換以引起小兒看和聽的興趣。在戰(zhàn)略定位方面,突出強調(diào)同育齡群眾的根本利益為本;在政策取向方面,把惠及民生、貼近家庭作為具體落腳點,順應(yīng)人民群眾渴望培養(yǎng)聰明健康孩子的利 益訴求和新的期待。 通過游戲逐步認識事物和表達思想。 通過與周圍環(huán)境的相互作用而逐漸攝 取經(jīng)驗 。隨著全世界對 03歲嬰幼兒早期教育研究證明,嬰幼兒早期教育發(fā)展在人的終身發(fā)展中具有不可替代的奠基作用。 年齡與早期教育 敏感期 (也稱關(guān)鍵期) 語言敏感期 0—— 6歲 秩序敏感期 0—— 3歲 感官敏感期 0—— 6歲 書寫敏感期 —— 閱讀敏感期 —— 文化敏感期 6—— 9歲 對細微事物感興趣的敏感期 —— 4歲 動作敏感期 0—— 6歲 社會規(guī)范敏感期 —— 6歲 針對新生兒的早期培養(yǎng) 聽覺能力 聽音樂、對寶寶說話 視覺能力 圖畫、顏色、形狀等 觸覺能力 握手指 動作能力 看氣球、轉(zhuǎn)頭 針對幼兒的培養(yǎng)與教育 ? 衛(wèi)生習慣和生活能力的培養(yǎng) ? 社會適應(yīng)能力的培養(yǎng) ? 智能培養(yǎng) ? 性格培養(yǎng) ? 品德教育 ? 培養(yǎng)孩子的入托欲望 智能培養(yǎng) ( 1—— 3歲) 語言學習 音樂學習 保護孩子 的好奇心 記憶力、注意力 和觀察力的培養(yǎng) 交 往 禮 貌 愛心 (關(guān)心人、同情人、 幫助人) 辨別是非 承 受 力 自 控
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