【摘要】化學(xué)反應(yīng)的速率和限度第二課時說課稿 各位評委大家好: 我說課的題目是《化學(xué)反應(yīng)的限度》,選自新課標(biāo)人教版必修2第二章第三節(jié)《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》第二課時。 我主要從以下四個方面對本節(jié)的教學(xué)設(shè)計...
2024-12-03 22:38
【摘要】課題:第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素授課班級課時2教學(xué)目的知識與技能1、理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響2、能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響過程與方法1、掌握運用濃度、壓強、溫度和催化劑等條件比較反應(yīng)速率大小的方法2、通過識別有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速
2024-08-18 15:43
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第二節(jié)?影響化學(xué)反應(yīng)速率?的因素先回顧上節(jié)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)速率的含義∶?(1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來表示時,其數(shù)值可
2024-11-25 17:14
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度?單位時間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學(xué)反應(yīng)速率?mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增
2024-11-26 09:31
【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ化學(xué)反應(yīng)速率(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素;?探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響。?通過探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,學(xué)會對比實驗的設(shè)計方法。重點:?理解外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。定義:化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少
2025-05-20 20:56
【摘要】第二節(jié)離子反應(yīng)第二課時長陽二中秦文鑫長陽二中秦文鑫3、在下列物質(zhì)中:①蔗糖②HCl③NaOH④CuSO4⑤BaSO4⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨CO2⑩Fe屬于電解質(zhì)的是_______
2024-09-09 08:42
【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(學(xué)案)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識目標(biāo)(1)理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.能力和方法目標(biāo)(1)掌握運用濃度、壓強、溫度和催化劑等條件比較反應(yīng)速率大小的方法;
2024-12-12 18:28
【摘要】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素課程標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)航(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律。2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。3.知道活化能的含義及其對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。4.了解通過改變外界條件從而改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法和意義。新知初探自學(xué)導(dǎo)引自主學(xué)習(xí)一、
2025-01-12 16:13
【摘要】第二節(jié)鹵族元素(第二課時)宜賓縣二中李景會二.鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?1.與金屬單質(zhì)反應(yīng):?在一定條件下,鹵素單質(zhì)能與大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物.如:?Mg+Br2=MgBr2?Fe+I2=FeI2△:?正反
2024-10-19 12:28
【摘要】第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶二酶的特性酶的定義酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA.來源作用化學(xué)本質(zhì)什么是酶?無機催化劑和酶都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,都可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,那么哪個作用更顯著呢?如何用實
2025-01-13 10:17
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡復(fù)習(xí)回顧:化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的一個物理量。1、計算公式:2、單位:tC????mol/(L·min)或mol/(L·s)理解化學(xué)反應(yīng)速
2024-08-28 22:20
【摘要】2022/2/101第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素2022/2/102分子運動相互碰撞分子具有足夠能量有合適的取向有效碰撞化學(xué)反應(yīng)n活=n總×活%活化分子有效碰撞理論反應(yīng)速率與活化分子的百分率(活%)成正比序言P22022/2/103
2025-01-19 22:51
【摘要】 第二章第二節(jié)第二課時教案《酚》 醇和酚 第二章第二節(jié)醇和酚第二課時酚 一、內(nèi)容 本節(jié)課內(nèi)容主要包括: 1、認(rèn)識生活中常見的酚類化合物; 2、知道苯酚的物理性質(zhì); 3、通過活動探究學(xué)習(xí)...
2024-12-07 01:18
【摘要】在化學(xué)實驗和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的進(jìn)行得快,有的進(jìn)行得慢。煤是古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的變化,經(jīng)過幾億年的時間,逐漸形成的固體可燃性礦物大多數(shù)石油是由埋藏在地下沉積層中的有機物經(jīng)過幾百萬年在75~200攝氏度的溫度下形成的思考?影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?影響化學(xué)反應(yīng)速
2025-01-19 10:35
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素回憶:化學(xué)反應(yīng)的碰撞理論:(1)、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是:舊的化學(xué)鍵斷裂,新的化學(xué)鍵形成(2)、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的先決條件:反應(yīng)物分子相互接觸和碰撞注意:反應(yīng)物分子之間的碰撞次數(shù)很大,但并不是每一次碰撞均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(3)、在化學(xué)上,把能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碰撞叫有
2025-01-19 22:56