【摘要】現(xiàn)代詩(shī)二首誦讀欣賞:《少年歌》朱湘《生活是多么寬廣》何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的一些特點(diǎn),學(xué)習(xí)這兩首詩(shī)以歡快的筆調(diào)、清新的風(fēng)格、生動(dòng)的比喻,滿懷激情去謳歌生活,謳歌人生。2、詩(shī)歌的意象,大膽合理的想象。3、誦讀欣賞所選的兩首現(xiàn)代詩(shī)歌,陶冶自己的情操,追求活潑清純,追求理想,熱愛(ài)生活,積極投身生活的洪流
2024-12-02 13:39
【摘要】課題14.《現(xiàn)代詩(shī)二首》課時(shí)安排2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.有感情地朗讀課文,背誦冰心的《紙船——寄母親》。2.理解每首詩(shī)的內(nèi)容,體會(huì)作者分別借紙船表達(dá)了怎樣的情感。3.以紙船為憑借,進(jìn)行想像和習(xí)作練習(xí)。過(guò)程方法經(jīng)歷合組交流的過(guò)程體驗(yàn)詩(shī)情,并學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方式表達(dá)出心中的愛(ài)。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)自主合作的方式,煉字煉句賞詩(shī),體驗(yàn)詩(shī)情,并學(xué)會(huì)運(yùn)
2025-07-27 10:15
【摘要】第一篇:現(xiàn)代詩(shī)二首 8*現(xiàn)代詩(shī)二首 教 材:冀教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單 元:珍惜生命板 塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 《我微笑著走向生活》是詩(shī)人汪國(guó)真的作品。全詩(shī)圍繞“我微笑著走向生活”這一主題...
2024-11-16 00:19
2024-12-02 14:18
【摘要】第一篇:14現(xiàn)代詩(shī)二首教案 14現(xiàn)代詩(shī)二首 紙船——寄母親 教學(xué)設(shè)想 課程標(biāo)準(zhǔn)要求在語(yǔ)文教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感,而培養(yǎng)語(yǔ)感最重要的方法就是朗讀,在朗讀中感悟作品的內(nèi)容和情感,將自己的情感...
2024-10-21 14:21
【摘要】 《我愛(ài)這土地》同步練習(xí) 第一部分: 1.本詩(shī)的作者是 。 2.本詩(shī)寫于1938年,你知道當(dāng)時(shí)的的背景嗎? 3.課文用一只鳥(niǎo)兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá)。 4.通過(guò)某一特定的具...
2025-04-05 05:37
【摘要】我愛(ài)這土地—因?yàn)樗火埼覑?ài)這土地—因?yàn)樗睒s昌盛我愛(ài)這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無(wú)比我愛(ài)這土地—因?yàn)樗幕癄N爛我愛(ài)這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久我愛(ài)這土地第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)我愛(ài)這土地1931年“九一八事變”我愛(ài)這土地1937年盧溝橋事變艾青
2024-12-01 12:49
【摘要】《我愛(ài)這土地》同步練習(xí)第一部分:1.本詩(shī)的作者是。2.本詩(shī)寫于1938年,你知道當(dāng)時(shí)的的背景嗎?3.課文用一只鳥(niǎo)兒生死眷戀土地作比喻,表達(dá)。4.通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)暗示另一事物或某種較為普遍的意義,這種表現(xiàn)手法叫象征。象征是詩(shī)歌創(chuàng)作中常見(jiàn)的寫作方法。讀課文,分析并回答下列問(wèn)題:⑴寫出詩(shī)中土地、河流、風(fēng)和黎明的象
2024-11-23 07:18
【摘要】第一篇:現(xiàn)代詩(shī)二首教案 現(xiàn)代詩(shī)二首教案丹陽(yáng)九中魏萍 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解現(xiàn)代詩(shī)歌的一些特點(diǎn),學(xué)習(xí)這兩首詩(shī)以歡快的筆調(diào),清新的風(fēng)格生動(dòng)的比喻,滿懷激情去謳歌生活,謳歌人生。 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀現(xiàn)...
2024-10-25 02:25
【摘要】第一篇:現(xiàn)代詩(shī)二首教案 《現(xiàn)代詩(shī)二首》教案 ——《少年歌》、《生活是多么廣闊》 姜婷婷 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、在誦讀和賞析的過(guò)程中初步感受現(xiàn)代詩(shī)的特點(diǎn)和魅力。 2、陶冶情操,鼓勵(lì)學(xué)生追求理想...
【摘要】第一篇: 《現(xiàn)代詩(shī)二首》 -------《我微笑著走向生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 韓鳳萍 教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)和能力 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,查閱字典,會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課“坦”、“崎嶇”、“翔”...
2024-10-25 02:04
【摘要】第一篇:《現(xiàn)代詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《現(xiàn)代詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :理解詩(shī)的內(nèi)容和體會(huì)作者分別借紙船表達(dá)了作者怎樣的情感;有感情地朗讀課文,在教學(xué)中要注意培養(yǎng)想象能力和欣賞能力,背誦冰心的《紙船...
2024-10-24 19:11
【摘要】游子吟孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。導(dǎo)入冰心冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元冰心(1900—1999),現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。冰心攝于1923年191
2025-08-10 14:02
【摘要】我愛(ài)這土地閱讀擴(kuò)展作者作者簡(jiǎn)介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩(shī)人艾青簡(jiǎn)歷:1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號(hào)海澄。1929年去巴黎,1932年回國(guó),由于加入“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被判刑6年。1935年提前出獄,投身抗日。1957年被劃
2025-08-07 17:39
【摘要】請(qǐng)欣賞祖國(guó)遼闊大地上的美景導(dǎo)入新課椰島風(fēng)情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹(shù)瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。過(guò)程與方法目標(biāo):
2025-05-10 12:20