【摘要】《溝通中外文明的“絲綢之路”》同步試題山東省壽光市稻田中學王金剛一、選擇題1.在古羅馬,絲綢的價值等同于同等重量的黃金,古羅馬人以能穿上中國絲綢為榮。中國的絲綢通過絲綢之路傳到歐洲。下列事件與絲綢之路的開辟有關的是()A.班超出使西域B.張騫出使西域C.玄奘西行D.佛教東來考查目的:本題考查了張騫出使西域的意義。答案:B
2025-06-16 01:08
【摘要】專題一中外文明精彩紛呈——中外文明及文明交流一、河南地方史(一)河南境內(nèi)的五大世界文化遺產(chǎn)專題整合殷墟(安陽)殷墟擁有大量都城建筑遺址,出土了甲骨文。以青銅器為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商朝晚期輝煌燦爛的青銅文明。甲骨文反映的歷史信息:用于占卜吉兇記事;記錄和反映商朝的政治經(jīng)濟情況及占卜文化特征司母戊鼎
2025-06-26 18:20
【摘要】第一篇:中外文化交流史 作業(yè)名稱:13秋《中外文化交流史》作業(yè)1 客觀題預算成績:100分 注意:客觀題是指單選題、多選題、是非題等能自動判分的題! 詳細信息: 題號:1題型:單選題(請在以...
2024-10-28 23:36
【摘要】玄奘第5課唐代的中外文化交流1、了解長安城的布局,知道長安既是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心,又是開放性的國際大都會。2、了解遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實,認識我國的經(jīng)濟、文化在唐代處于世界領先地位,唐朝政府采取鼓勵對外交往的政策,這些都促進了中外文化的交流。3、學習玄奘、鑒真等不
2025-08-11 00:56
2025-08-10 22:38
【摘要】2020年,國家主席習近平提出一帶一路一帶:絲綢之路經(jīng)濟帶一路:21世紀海上絲綢之路課題導入我國借用古代“絲綢之路”的歷史符號,大力推進“一帶一路”建設,高舉和平發(fā)展的旗幟,主動發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟合作,共同打造政治互信、經(jīng)濟融合的共同體。那么,古代絲綢之路是誰在什么時候開辟的呢?
2024-12-07 10:02
【摘要】第四課唐朝的中外文化交流?學習目標?1.了解唐朝外交往比較活躍的情況,包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本、玄奘西游取經(jīng)等史實。2.介紹玄奘、鑒真等不畏艱險,出國遠行,學習交流的事跡,啟發(fā)學生不怕困難險阻、勇于開拓以及對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。?3.認識唐代的強盛及其在國際上的地位,從而增強對中華民族優(yōu)
2024-10-06 12:20
【摘要】第4課唐朝的中外文化交流初中歷史人教版七下第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代在我國的西安市和日本的奈良市,各建有一座阿倍仲麻呂紀念碑。阿倍仲麻呂是唐朝時來華的日本人中的杰出代表人物。阿倍仲麻呂紀念碑創(chuàng)景設情學習新知1含義:為了學習中國的先進文化,日本派遣使節(jié)到中
2025-08-11 10:59
【摘要】部編人教版七年級歷史上冊第十四課《溝通中外文明的“絲綢之路”》說課稿各位評委老師,大家好。我是高臺縣城關初中劉慶學老師。今天我說課的內(nèi)容是《溝通中外文明的“絲綢之路”》。下面我將從:教材分析、學情分析、教學方法、教學過程四個方面進行說課?!窘滩姆治觥浚ㄒ唬┙滩姆治觥稖贤ㄖ型馕拿鞯摹敖z綢之路”》一課是新人教版七年級上冊中國古代史的第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏
2025-05-08 12:44
【摘要】淺論明清時期中外文化交流摘要:明清時期的對外交流主要有陸路和海陸兩條路,在閉關鎖國還是開放的爭論下所進行的,但依然沒有阻止中外之間的文化交流,因為它是人間的一種規(guī)律與趨勢,任何國家不與他國進行交流都將走向滅亡。今天我們研究歷史主要意義是以史為鑒。關鍵詞:陸路、海陸、閉關鎖國、自然科學技術的傳入、絲綢瓷器的輸出中國作為四大文明古國之一到現(xiàn)在依然能夠充滿活力的主要原因之一就是中國的文化具
2025-07-04 19:47
【摘要】第一篇:中外文學欣賞 中外文學欣賞 一、文學活動 文學活動是人們所從事的文學閱讀、創(chuàng)作、評論等活動的總稱,是一種審美意識活動 二、文學的本質(zhì) 1、文學是一種社會意識活動 如茅盾創(chuàng)作《子夜》...
2024-10-13 14:13
【摘要】第2課古代東西方文明的交流■馬可·波羅東游■阿拉伯數(shù)字的西傳第課古代東西方文明的交流導入馬可?波羅是意大利威尼斯商人,從1275年至1292年17年間,一直居住在中國。他的足跡遍及長城內(nèi)外大江南北。1295年,馬可?波羅回到意大利。他把自己在中國和亞洲其他國家的見聞口授給別人,
2024-11-17 06:32
【摘要】第4課唐朝的中外文化交流日本悉尼美國英國遣唐使的影響一、遣唐使方式:日本派使節(jié)到中國影響:對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠目的:學習唐朝先進的制度和文化時間:唐朝時期唐朝從貞觀年間開始,日本正式遣唐使來中國的有十多批,同來的還有
2024-08-29 00:10
【摘要】從東學西傳到西學東漸——全球化視野下中外文化交流(古代篇)高三歷史專題復習篇一、漢唐盛世?材料三:著名唐史學家葛承雍認為,唐朝是中國古代最強盛、對外文明最發(fā)達的時期,是當時世界上的超級大國。他總結出唐朝世界性的十個標志是:材料四:在唐朝統(tǒng)治的萬花筒般的三個世紀中,幾乎亞洲的每個國家都有人曾經(jīng)進入過唐朝這片神奇
2025-07-24 08:11
【摘要】中外文化史主講人:林敏霞E-mail/QQ:Mp:678196溫故而知新,不亦說乎?探索中西文化發(fā)展的規(guī)律,進行中西文化比較,具有歷史性、比較性和綜合性特點。目的在增加學生中西的文化知識,加深對中西文化的認識,以便在縱向和橫向聯(lián)系中開拓比較研究的思路,為學生的專業(yè)學習打下良好的文
2025-05-18 08:40