常見病句分析-文庫吧資料
2024-08-28 21:44本頁面
【正文】 系不能顛倒，如果把客體當(dāng)成主體，就會出現(xiàn)錯誤。 ? （ 3）農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進技術(shù)，提高質(zhì)量，保證化肥的供應(yīng)。） （二）句子多項修飾成分的排列次序不當(dāng) ?多項定語排列不當(dāng) ? 多項定語的排列順序一般是： ? 表示所屬的或時間、地點的名詞、代詞（表示 “ 誰 ” 的） ? 指示代詞或數(shù)量詞（表示 “ 哪一個 ”“ 多少 ” ） ? 形容詞或形容詞短語（表示 “ 什么樣的 ” ） ? 表示性質(zhì)的名詞（表示 “ 什么的 ” ） ?多項狀語的排列不當(dāng) ? 多項狀語的一般次序是： ? 表目的或原因的 表時間的 表處所的 ? 表語氣或?qū)ο蟮? 表情態(tài)或程度的 ?(1)同志們在會議室里上午同來訪者進行了親切的交談 （三）關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) ? （ 1）不但哥白尼的學(xué)說在科學(xué)史上引起了空前的爭論，而且對人類思想的影響也是深刻的。） ? （ 2）有時用詞不準確甚至?xí)斐烧涡藻e誤。 ? （這里強調(diào)的是 “ 揭示 ” 了勝利的真正原因， “ 真正 ” 應(yīng)該移到 “ 的 ” 的前面，作 “ 原因 ” 的定語） ? 甲中心與的狀語誤作乙中心語的狀語 ? （ 1)明白了吸煙的危害，他從此發(fā)誓不再吸煙。（ “ 廣泛 ” 是 “ 涉及的范圍大、方面廣 ” 的意思，在此句里應(yīng)是 “ 交換 ” 的狀語，表明是如何進行交換的，應(yīng)移到 “ 交換 ” 的前面 ?定語誤放到狀語的位置上 ? （ 1）歌聲清脆悅耳的響徹整個大廳 ? （ “ 清脆悅耳 ” 應(yīng)是 “ 歌聲 ” 的屬性，應(yīng)是 “ 歌聲 ” 的定語，不能作 “ 響徹 ”的狀語，應(yīng)該把它移到 “ 歌聲 ” 的前面。 ? （ “ 狠狠 ” 在這里是 “ 重重 ” 的意思，不是 “ 耳光 ”的屬性，不能作它的定語，應(yīng)將 “ 狠狠 ” 移到前面作 “ 給 ” 的狀語，表示 “ 給 ” 的情狀。 （ 2）她對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)有著多么有益的影響。有的句子因為句法錯誤使句子成分的位置和順序發(fā)生錯亂，有的句子因為句子成分的位置不太符合人們的日常語言習(xí)慣而顯得語序不當(dāng)，還有的因為不符合普通邏輯。 ? 去掉“一些”。 ? “好”重復(fù)了，去掉“更好地”。 ?聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。 ? “想法”指“想”了，去掉“想得”。 ? 去掉“從來沒有過的”。 ?睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。 ? 去掉“而評上的”四字。 ?他之所以能評上“三好學(xué)生”，是因為努力學(xué)習(xí)，熱心為集體工作而評上的。 ? 去掉“的到來”。 ?慶祝國際勞動節(jié)的到來。 我們積極開展學(xué)習(xí)雷鋒。 通過這次談話，使我明白了許多道理。 ? “生活”后加“才能”。 成 分 殘 缺：關(guān)聯(lián)詞語 ?只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越
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