民族打擊樂課程(民族打擊樂社團(tuán))活動計(jì)劃-文庫吧資料
2024-08-22 15:40本頁面
【正文】 點(diǎn)練大鈸。分別對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?；顒釉O(shè)計(jì)基本節(jié)奏點(diǎn)訓(xùn)練 處理學(xué)生節(jié)奏中的問題，特別是節(jié)奏感的培養(yǎng)?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計(jì)案序6地點(diǎn)民族打擊樂教室輔導(dǎo)教師白曙華活動內(nèi)容一、常規(guī)訓(xùn)練。小鼓音色辨析，如何與大鼓協(xié)調(diào)?；顒釉O(shè)計(jì)基本節(jié)奏點(diǎn)訓(xùn)練。活動效果民族打擊樂課程活動設(shè)計(jì)案序5地點(diǎn)民族打擊樂教室輔導(dǎo)教師白曙華活動內(nèi)容一、常規(guī)訓(xùn)練。中鼓專項(xiàng)訓(xùn)練?；顒釉O(shè)計(jì)基本節(jié)奏點(diǎn)訓(xùn)練?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計(jì)案序4地點(diǎn)民族打擊樂教室輔導(dǎo)教師白曙華活動內(nèi)容一、常規(guī)訓(xùn)練。分別對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。大鼓專項(xiàng)訓(xùn)練。二、重點(diǎn)練大鼓。讓學(xué)生熟悉自己的樂器?；顒釉O(shè)計(jì)基本節(jié)奏點(diǎn)訓(xùn)練?；顒有Ч褡宕驌魳氛n程活動設(shè)計(jì)案序2地點(diǎn)民族打擊樂教室輔導(dǎo)教師白曙華活動內(nèi)容一、節(jié)奏講解。角色分分配?；顒釉O(shè)計(jì)打擊大鼓節(jié)奏點(diǎn)：前八后十六。二、宣講本學(xué)期活動計(jì)劃。在不斷的嘗試和教學(xué)實(shí)踐中，打擊樂在豐富民族打擊樂課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力方面都取得了一定的效果，為學(xué)生參與和體驗(yàn)民族打擊樂找到了捷徑。打擊樂是從素質(zhì)教育要求出發(fā)，以學(xué)生為主體，在打擊樂教學(xué)活動中能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛能。組織教學(xué)策略打擊樂器最大的特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、色彩豐富、容易操作，較為符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。推動我校藝術(shù)活動特色發(fā)展，加深我校學(xué)生在素質(zhì)教育的程度，宣傳我校文化藝術(shù)特色?！逼鳂纷鳛橐魳繁憩F(xiàn)形式的重要組成部分,引起了人們的重視,打擊樂器逐漸地開始走入音樂課堂。在音樂教學(xué)中增加樂器教學(xué)會極大地提高這種教學(xué)的成果。民族打擊樂課程活動計(jì)劃課程開發(fā)背景音樂教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們的音樂教育就是要用各種手段，使學(xué)生能產(chǎn)生對音樂的興趣和分享音樂的快樂。美國當(dāng)代音樂教育心理學(xué)家墨塞爾說：“器樂教學(xué)可以說是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁。 課程目標(biāo)能熟練打擊一首節(jié)奏感比較強(qiáng)烈的民族經(jīng)典打擊樂。培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞和表演能力、“注意分散”能力、團(tuán)隊(duì)合作、自身協(xié)調(diào)以及身體素質(zhì)。利用打擊樂器能充分激發(fā)出小學(xué)生的興趣和想象力，為創(chuàng)造潛能發(fā)展，提供了廣闊的天地。民族打擊樂要求全面整體演奏的嚴(yán)謹(jǐn)型團(tuán)隊(duì)，它不但要培養(yǎng)學(xué)生的民族打擊樂基本素養(yǎng)，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在集體合作中演奏，也就是學(xué)生“注意分散”能力的培養(yǎng)
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