正文內(nèi)容

十幾就是十和幾-文庫吧資料

2024-08-22 15:36本頁面

　　

【正文】的同桌說一說。在 20數(shù)板上擺出一個 10— 20之間你最喜歡的數(shù)。發(fā)展學(xué)生的觀察能力、動手操作能力。通過操作，感知以 10作計數(shù)單位的十幾的數(shù)的組成。通過具體的操作逐步抽象，形成計算技能。 14 數(shù)一數(shù) 16 15 13 探究一探究三探究四探究二探究一探究一探究三探究四探究二這是 20數(shù)板。你擺的是幾片紅幾片藍(lán)，一共是幾？探究二探究一探究三探究四探究二請你們用桌上的計算條片擺一擺 11，看看誰放的最快最好。探究三探究一探究三探究四探究二個（位） 5 1 條（ 10塊）單塊十（位） 1個十 5個一 5 1 你能用算式來表示嗎？ 10+5=15 探究一

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

公司管理相關(guān)推薦

十幾減幾教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：十幾減幾教案《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計教師：耿明華班級：一年級（9）班時間：3月6日星期二一、教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《十幾減幾》二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解...

2024-11-04 02:00

十幾加幾不進(jìn)位加法-文庫吧資料

【摘要】十幾加幾（不進(jìn)位）加法青島版五四制一年級上冊第五單元信息窗2一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？天上左邊有12只。天上右邊有3只。海里右邊有4只。海里左邊有15只。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？天空中一共有多少只

2024-08-18 03:23

十幾加幾(不進(jìn)位)、十幾減幾(不退位)的加減法-文庫吧資料

【摘要】《十幾加幾（不進(jìn)位）、十幾減幾（不退位）的加減法》教學(xué)設(shè)計新湖中心小學(xué)袁淑敏【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(青島版)，20以內(nèi)十幾加幾不進(jìn)位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁?！窘滩姆治觥渴畮准訋祝ú贿M(jìn)位）和十幾減幾（不退位）的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認(rèn)識11——20各數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是后面學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)。因此，指導(dǎo)學(xué)生主動探索

2024-08-18 02:48

十幾減幾教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《十幾減幾》教學(xué)反思《十幾減幾》教學(xué)反思十幾減9的教學(xué)中，我讓學(xué)生討論了三種方法：先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學(xué)生選擇一種自己最適應(yīng)的方法計算。在教學(xué)中，我嘗試著讓學(xué)生記錄下計...

2024-10-28 23:16

十幾減幾教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】《十幾減幾》教學(xué)反思　　《十幾減幾》教學(xué)反思1以前在教學(xué)十幾減幾時，一般都是讓學(xué)生擺小棒，擺出13——8＝？大部分學(xué)生純粹依賴擺小棒算得數(shù)，為計算而計算，覺得計算題枯燥無味，久而久之，會導(dǎo)致一...

2024-12-06 00:46

十幾減幾教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：十幾減幾教學(xué)反思上學(xué)期，有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結(jié)構(gòu)與十幾減8用結(jié)構(gòu)的教學(xué)，很有收獲。本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)時，在一定程度上對周老師的課進(jìn)行了模仿，不過由于學(xué)生的差異，我依舊采取情景...

2024-11-04 02:22

十幾加幾課件-文庫吧資料

【摘要】十加幾和相應(yīng)的減法任慧敏準(zhǔn)備練習(xí)：1、數(shù)的組成：（1）14是由()個十和()個一組成．（2）20是由（）十組成的．（3）1個十和5個一合起來是（）121542、看圖列式：（）+（）=（）（）-（

2024-11-30 00:13

十幾減幾的反思(1)-文庫吧資料

【摘要】《十幾減幾》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)一年級下冊內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了十幾減9的基礎(chǔ)上迚行的。我在學(xué)生已有的知識水平和經(jīng)驗(yàn)上，通過“小貓釣魚”這條情景主線把計算教學(xué)的內(nèi)容有機(jī)地融為一體，讓學(xué)生積極主勱地參不問題解決的活勱過程，發(fā)展學(xué)生的個性思維。以前在教學(xué)十幾減幾時，一般都是讓學(xué)生擺小棒或圓片，讓學(xué)生依次擺出13-8=？13-7=？13-6=？大

2024-11-29 23:03

十幾減幾的教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】第一篇：十幾減幾的教學(xué)反思十幾減幾的教學(xué)反思本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2，這部分內(nèi)容是20以內(nèi)退位減法的最后一部分，是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的教學(xué)...

2024-11-04 02:18

十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：十幾減幾優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】十幾減幾【教學(xué)目的】 1、在具體的情境中，進(jìn)一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，...

2024-10-29 02:47

十幾減9課件-文庫吧資料

【摘要】十幾減9執(zhí)教人：劉李娜一、口算9+5=9+3=9+7=9+4=9+8=9

2024-11-29 02:45

10加幾,十幾加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《10加幾,十幾加幾和相應(yīng)的減法》教學(xué)設(shè)計《10加幾，十幾加幾和相應(yīng)的減法》黃古山小學(xué) 李萍一、教學(xué)內(nèi)容 10加幾，十幾加幾（不進(jìn)位）和相應(yīng)的減法（不退位）。二、教學(xué)目標(biāo) ...

2024-10-25 14:06

十幾減幾北京版一上-文庫吧資料

【摘要】十幾減幾13-9＝16-9＝18-9＝15-9＝17-9＝14-9＝口算：一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？一共有13條魚，黑金魚有5條，花金魚有多少條？一共有13條魚，花金魚有8條，黑金魚有多少條？13-8=

2024-12-19 07:58

十幾加幾不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：十幾加幾不進(jìn)位教學(xué)設(shè)計十幾加幾（不進(jìn)位）教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握十幾加幾（不進(jìn)位）的加法的計算方法。2．認(rèn)識加法各部分的名稱。 3．能夠較快、準(zhǔn)確的計算十幾加幾（不進(jìn)位）的加法，進(jìn)一步...

2024-10-24 08:50

十幾減幾—用數(shù)學(xué)解決問題[1]-文庫吧資料

【摘要】?十幾減幾之解決問題（一）知一共、求部分（含多余條件）?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?進(jìn)一步鞏固20以內(nèi)退位減法的計算方法，能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的一些簡單的實(shí)際問題。還有幾人沒來？?自學(xué)指導(dǎo)：?翻書到20頁，思考并回答：?，有多少人來踢球？現(xiàn)在來了幾人？?，提出的數(shù)學(xué)問題是什么？?？

2024-08-18 03:36