壩力小學(xué)20xx年學(xué)校工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-08-20 11:28本頁(yè)面
【正文】 高教學(xué)質(zhì)量，辦特色教育，辦人民滿意教育，為此我校加大了教師的培訓(xùn)力度，改變以往因循守舊的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)和指導(dǎo)教師去鉆研教材教法，本學(xué)年我校安排了廖永萍、汪印鑫、陸世欽、呂益等參加省、縣、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)，還安排了黃甫躍、石登莉參加了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。我校組織陳富票、陸世欽參加了名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。加強(qiáng)安全管理，制度安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，我校一年來(lái)無(wú)安全事故發(fā)生。堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任，將各項(xiàng)工作分解落實(shí)，實(shí)行制度管理，用制度管理人，充分應(yīng)用激勵(lì)管理。三、在管理上下功夫，向管理要質(zhì)量開(kāi)學(xué)初制定了一系列的適合本校的學(xué)校管理制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，加大對(duì)制度的執(zhí)行監(jiān)督和檢查力度，從根本上規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展。加大控輟保學(xué)力度，嚴(yán)控學(xué)生因貧輟學(xué)。1次學(xué)雷
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