用我們的自信--樹立學生的自信-文庫吧資料
2024-08-20 10:46本頁面
【正文】 。我所帶的班級曾經體育成績也輝煌過。班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽感的絕好機會。 二、用文體活動團結學生 如果你舉行一項活動能讓所有學生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。作業(yè)寫不好、外面又吵，學生沒有休息上廁所，還影響下一堂的課。也從不要求課間寫作業(yè)。我立刻承認自己錯了，馬上糾正過來。上課從不做與教學無關的事。 我上課除特殊情況外，從不遲到鈴聲未落我已在教室門口。 講話精辟，不羅嗦，富有詩意。他們有他們自己的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學生在輕松愉快中學習。我本身就是一個愛學習的人，我常把自己學到的新觀點說給學生，一同體會學習的樂趣。讓學生做到的自己首先應該做到才具有說服力。我要用我的自信，樹立學生的自信。這是我最大的特點。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。 我的治班方法： 一、用個人實力吸引學生 講好課。
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