【正文】 using 。using 。using 。 top: 185px。 width: 100px。 /td /tr/tablediv style=zindex: 101。 height: 86px asp:Image ID=Image1 runat=server Height=200px ImageUrl=~/WebFiles/Images/ Width=100% /amp。 } img { border: 0。 }p { fontsize: 12px。 lineheight: 18px。 lineheight: 22px。 lineheight: 26px。 lineheight: 22px。 lineheight: 40px。 lineheight: 44px。 marginbottom: 0。 }文字樣式h1,h2,h3,h4,h5,h6{ fontweight: bold。borderrightstyle:none。 color:FFFFFF。 textdecoration:none}a:hover { textdecoration:none。}a:link { color: 000000。 fontsize:14px。 liststyle:none。 /div /form/body/htmltable{border:1px solid 09C}*{margin:0。 height: 100px asp:Image ID=Image4 runat=server ImageUrl=~/WebFiles/Images/ //div amp。 position: absolute。 left: 670px。nbsp。 height: 35px 用戶密碼:/td td style=width: 250px。 height: 35px asp:TextBox ID=TxtUser runat=server/asp:TextBox/td /tr tr td align=center style=width: 41px。 height: 35px asp:Image ID=Image2 runat=server ImageUrl=~/WebFiles/Images/ //td td colspan=3 style=width: 155px。/td td style=width: 250px。 height: 35px 用戶角色:amp。 height: 100px table cellpadding=0 cellspacing=0 style=height: 159px tr td bgcolor=66c2de colspan=5 style=height: 24px /td /tr tr td align=center style=width: 41px。 position: absolute。 left: 311px。nbsp。AttachDbFilename=|DataDirectory|\。細節(jié)問題是很多的，只有動手做時才知道自己學(xué)的有多么膚淺，應(yīng)用不當(dāng)就出錯而且錯誤很費神，理論與實際差距的確很大，要想作出實際實用的東西來還需多多練習(xí)，不斷改進，充分發(fā)揮所學(xué)知識，另外也應(yīng)加強視野的開拓，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣自己拯救，學(xué)會搜索有用的信息，這樣才能作出滿意的東西來。我剛開始時只將SQLSERVER數(shù)據(jù)庫里的表格綁定到web應(yīng)用程序中，利用命令進行連接操作但是運行老出錯，這個錯誤耗費了我整整一個下午，這個問題解決了。可以嘗試由SQLServer建立數(shù)據(jù)庫連接十九、web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計語言設(shè)計性實驗收獲與總結(jié)通過本次試驗，我對所學(xué)的C語言知識有了更加深入的認(rèn)識?？记诘怯浀膯T工必須是student表中的員工實驗討論此次部門設(shè)計使用的數(shù)據(jù)源由SQL SERVER數(shù)據(jù)庫提供，在里面建立員工表、考勤表（員工只對對培養(yǎng)方案中的選修課由考勤權(quán)）、部門表（可參照本學(xué)校實際執(zhí)行的部門表進行設(shè)計）、業(yè)績登記表（可參照本學(xué)校業(yè)績登記表進行設(shè)計）、經(jīng)理表。不會造成數(shù)據(jù)不一致性問題出現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)保持一致。測試結(jié)果：上述細節(jié)問題等到解決，系統(tǒng)可以正常運行測試結(jié)論：經(jīng)過增加信息校準(zhǔn)模塊后，反復(fù)進行測試員工管理系統(tǒng)基本可以進行正常運作。輸入空工號顯示工號為空不能刪除。輸入空工號顯示工號為空不能修改。 輸入一個已經(jīng)考勤的員工工號再次考勤。 輸入已有工號顯插入正常數(shù)據(jù)庫中有兩個一樣的工號。測試結(jié)果： 查詢模塊正常工作，與數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)一致。 測試插入模塊，輸入一個已有工號進行測驗。輸入一個空工號進行測驗。xxxxLabel 用于標(biāo)明xxxx名稱xxxxRadioButton 用于識別用戶是否選中xxxx項OleDbConnection conn 用于連接數(shù)據(jù)庫OleDbCommand cmd 用于執(zhí)行數(shù)據(jù)庫操作DataSet ds 數(shù)據(jù)集用于暫存數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)DataGrid 用于在界面上顯示數(shù)據(jù) LinkButton 用于超鏈接按鈕OleDbDataAdapter oda 數(shù)據(jù)適配器DataBind() 用于數(shù)據(jù)集綁定Page_Load(object sender, e) 用于加載頁面的函數(shù)ImageButton_Click(object sender, e) 用于響應(yīng)圖片按鈕的函數(shù)ImageButton3_Click(object sender, e) 用于響應(yīng)超鏈接的函數(shù)xxxButton_Click(object sender, e) 用于響應(yīng)按鈕的函數(shù)xxxRadioButton_CheckedChanged(object sender, e) 用于響應(yīng)RadioButton的函數(shù)十四、登陸界面系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 主菜單界面 考勤模塊刪除模塊修改模塊查詢模塊 跳轉(zhuǎn) 跳轉(zhuǎn) 跳轉(zhuǎn)十五、系統(tǒng)技術(shù)文檔 (包括系統(tǒng)各模塊主要流程圖，軟件總體測試方案與測試記錄、局部測試方案與測試記錄、軟件調(diào)試和修改記錄、測試結(jié)論)十六、模塊流程圖： 查詢模塊流程圖： 查詢查詢部門信息按工號查詢輸入工號顯示業(yè)績與否查詢 取消進入考勤模塊立即考勤 輸入員工工號修改模塊流程圖： 查詢是否存在信息 該員工不存在，拒絕修改 否 是顯示員工信息并進行修改進入查詢模塊查看是否有該員工信息進入查詢模塊查看 插入模塊流程圖： 輸入員工工號該員工是否已經(jīng)存在該員工已經(jīng)存在拒絕插入輸入信息進行插入進入查詢模塊查看 刪除模塊流程圖： 輸入員工工號查詢該員工是否存在該員工不存在拒絕刪除確認(rèn)信息并進行刪除進入查詢模塊查詢該員工進入查詢模塊查看考勤模塊流程圖：輸入員工工號該員工是否已經(jīng)考勤該員工已經(jīng)考勤進入修改模塊進行考勤進入查詢模塊查看十七、軟件總體測試方案： 在查詢模塊中查看員工信息做記錄 在修改模塊中進行信息修改并再次進行查看比對 查看考勤信息做記錄 進行考勤后進行信息查詢并進行比對 刪除一個員工信息并進行信息查詢 插入一個員工并進行信息查詢測試記錄： 在界面上顯示了部門信息，查詢工作正常 修改某員工后進行查看，該員工信息改變 在界面上顯示了考勤信息并有業(yè)績 對沒考勤的員工考勤查詢后該員工有考勤信息顯示 刪除一個員工信息并進行查詢，沒有該員工信息 插入一個員工并進行查詢，記錄中多了一個員工信息局部測試方案： 測試查詢模塊，主要看信息顯示是否與數(shù)據(jù)庫一致?？记谀K：完成員工考勤信息，通過編輯框輸入要考勤的員工的工號，并輸入各門部門的業(yè)績即可點擊?？梢栽赼ccess表中進行對選定的員工信息的修改；插入模塊：完成員工基本信息管理系統(tǒng)的添加，通過編輯框輸入要添加的員工信息單擊提交，就可以在界面的access表中進行人事管理信息的插入；刪除模塊：完成員工信息的刪除，通過編輯框輸入要刪除的員工的工號，下面的文本域列出該員工的基本詳細信息供參考。頁面均有圖標(biāo)按鈕和單選按鈕用戶可以根據(jù)需要進行選擇。九、系統(tǒng)設(shè)計說明（包括能夠主菜單、子菜單、模塊功能簡介、數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖）；十、主菜單 第一個界面為登陸界面，用戶名為 sa，密碼為sa 登陸該人事管理信息管理系統(tǒng)進入首頁。4 能將教務(wù)處的Excel格式的業(yè)績單導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫的業(yè)績登記表中。2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫操作、計算機網(wǎng)路等內(nèi)容。要求流程圖繪制規(guī)范，模塊功能描述清晰，數(shù)據(jù)字典齊全。3. 系統(tǒng)使用web網(wǎng)頁界面上的文字菜單，實現(xiàn)系統(tǒng)對子模塊的調(diào)用． 4. 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫至少應(yīng)包含數(shù)據(jù)對象：員工表、部門表、管理員表、工資登記表等。2）課程設(shè)計報告版式要求執(zhí)行《陜西科技大學(xué)課程設(shè)計說明書撰寫格式暫行規(guī)范》3）設(shè)計報告裝訂順序與規(guī)范封面web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計語言課程設(shè)計任務(wù)書目錄web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計語言設(shè)計課程設(shè)計報告正文設(shè)計體會及今后的改進意見參考文獻（資料）左邊緣裝訂課程設(shè)計工作進度計劃：時間設(shè)計任務(wù)及要求第13周需求分析分析、功能分解、設(shè)計數(shù)據(jù)完整性，建立數(shù)