【正文】 計算機 數學 英語\n。 cinname。139。 cinchoose。 temp=p=Student_First。 Class score。 char sex[20]。 char no[20]。 char choose,name[20]。 Menu()。 cout插入成功! 。 f1Next=p。 pSet(name,no,age,sex,add,score)。 cout請輸入英語成績: 。 cout請輸入數學成績: 。 cout請輸入計算機成績: 。 cout請輸入宿舍地址: 。 cout請輸入性別: 。 cout請輸入年齡: 。 cout請輸入學號: 。 } else { cout請輸入學生姓名: 。 Sleep(2000)。 } f1=f1Next。 while(f1) { if(strcmp(f1GetNo(),no)==0) { flag=1。 cout請輸入學號來確定插入位置:endl。 f1=Student_First。 Student *f1,*p。 Class score。 char sex[20]。 char no[20]。 Menu()。)。||choose==39。 }while(choose==39。 cout是否繼續(xù)輸入信息?(Y\\N) 。 pNext=NULL。 pSet(name,no,age,sex,add,score)。 cout請輸入英語成績: 。 cout請輸入數學成績: 。 cout請輸入計算機成績: 。 cout請輸入宿舍地址: 。 cout請輸入性別: 。 } cout請輸入年齡: 。) Add()。 else if(choose==39。139。 cinchoose。239。amp。139。 cinchoose。 while(f2) { if(strcmp(f2GetNo(),no)==0) { cout該學生已存在，請確定學號!\n\n。 cout請輸入學號: 。 cout請輸入學生姓名: 。 do { p=new Student。 f2=Student_FirstNext。 system(cls)。 char choose。 char add[100]。 int age。 }void Function::Add() //錄入學生信息函數{ char name[20]。 Read()。 //保存學生信息函數}。 void Read()。 //顯示學生信息函數 void Search()。 //修改學生信息函數 void Delete()。 //錄入學生信息函數 void Insert()。 //析構函數 void Menu()。 }class Function //功能類 {public: Function()。 //從文件中提取數據}void Student::Out(){ coutendl。 //將數據輸入到文件 }void Student::Ofile(ofstream amp。}void Student::Infile(ifstream amp。 strcpy(Add,add)。 Age=age。}void Student::Set(char *name,char *no,int age,char *sex,char *add,Class score){ strcpy(Name,name)。Student::Student():Next(0){} char *Student::GetName(){return Name。 Class Score 。 char Sex[20]。 char No[20]。 Student *Next。 char *GetName()。 void Out()。 void Infile(ifstream amp。 void Ofile(ofstream amp。}。 int Math。include iostreaminclude fstreamincludecstringincludeincludeinclude ctimeusing namespace std。另外，還要感謝學校領導、輔導員，為我們提供了良好的設計環(huán)境以及各方面的支持。通過這次數據結構課程設計的實驗，在解決問題的過程中，充分體會到了數據結構這門課程對于軟件設計的重要性，也體會到了數據結構+算法=程序這句話的真正含義，一個實際問題的解決第一步就是要依賴于良好的抽象思維的，將實際問題轉化為相應的數據結構，只有這一步做好了，才能采取相應的算法和優(yōu)化方法解決問題和解決好問題。從一遍一遍得修改到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心指導，使我在知識和能力上都得到了極大的提高，在此表示衷心地感謝。六、心得體會在本次課程設計過程中，曾遇到過不少問題，單靠我個人的努力，很難按時完成該課程設計，在此，我衷心感謝我的指導老師——xxx。 刪除學生信息功能實現為了驗證程序的正確性，返回主菜單，選擇5 顯示全部學生信息，可以看到第二條記錄已被刪除。選擇按姓名或學號修改均可，運行結果如 為了驗證修改的正確性，返回主菜單 輸入5 顯示全部學生信息，可以看到第三條記錄已經更新， 所示④當在主菜單中選擇3時，則進行刪除功能。插入完成后，程序會自動返回主菜單，為了驗證插入的正確性，選擇5 顯示全部學生信息， 所示。錄入第二條信息后，返回主菜單 選擇5 顯示全部學生信息：。