【摘要】第24科著名科學家和思想家教學目標:知識與能力科學家牛頓、達爾文和愛因斯坦及其主要成就啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭及其主要思想主張[來源:Z*xx*]①教師可設計“為什么文藝復興后,自然科學在歐洲得到飛速發(fā)展?”、“從近代自然科學發(fā)展過程中,,你可以得到哪些啟示”等思考題,培養(yǎng)學生理解問題、分析問題和解決問題的
2024-12-02 12:06
【摘要】他是北宋著名的政治家、思想家和文學家,卻頻遭貶謫,一生歷貶八州,身行萬里,走過無數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂,他說:此心安處是吾家。貶官杭州,他說:“我本無家更安住,故鄉(xiāng)無此好湖山”;貶官黃州,他說:“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”;貶官惠州,他品嘗著鮮嫩的荔枝,欣然寫道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!鄙踔猎谫H到天涯
2024-10-25 19:53
【摘要】著名科學家牛頓艾薩克·牛頓IsaacNewton生于:卒于:英國偉大的數(shù)學家、物理學家、天文學家和自然哲學家,被譽為人類歷史上最偉大的科學家之一。牛頓老家一、少年牛頓二、求學歲月THEAPPLETREE三、牛頓晚年“我不知道在
2024-09-09 06:39
【摘要】文學家思想家革命家魯迅——民族魂鞏固預習:磬(qìng)口脂粉奩(lián)粘(nián)結旋(xuàn)風粘(zhān
2025-07-25 18:01
【摘要】西方啟蒙思想家的人文主義思想說課說課程標準說教學目標及重難點說學情與學法說教學程序說教材程序設計說明說教法說教研專題說備課反思教材分析本課講的是17、18世紀的啟蒙思想運動。隨著生產力的迅速發(fā)展,西歐資產階級力量日益壯大,并享有雄厚的經
2024-10-06 10:49
【摘要】初三復習課件_第24課10、家庭電路1)列舉常用電器(電燈、電扇、電熱器、電吹風、電飯煲等)a2)描述家庭電路的組成a3)會使用測電筆辨別火線和零線b4)舉例說明安全用電常識a5)樹立安全用電意識c,進戶線的電壓為__伏,一般情況下,對人體安全的電壓為___伏以下.安全用電的原則是不接觸______
2024-11-20 17:34
【摘要】中國古代的思想家第八章第一節(jié)老子、孔子和諸子百家百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時期,社會制度的巨大變革,震撼著人們的心靈。許多思想家從各自的階級利益出發(fā),著書立說,到處游說,對這場大變革發(fā)表見解,形成了儒家、道家、墨家、法家、兵家等“諸子百家”出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。儒家:孔子孟子荀子
2024-11-14 17:30
【摘要】孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,是我國古代偉大的思想家和教育家,世界最著名的文化名人之一。老子老子,姓李,名耳,字聃。墨子韓非子孟子莊子列子孔子拜師詞語:曲阜仲尼老聃
2025-01-18 12:13
【摘要】一、家庭電路的組成進戶線、電能表、閘刀開關、熔斷器、插座、燈座和開關二、進戶線、火線和零線1、進戶線分火線和零線,火線和零線之間的電壓為220伏,辨別可用測電筆2、測電筆:(1)構造:①筆尖金屬體、②電阻、③氖管、④彈簧、⑤筆尾金屬體(2)使用方法:手觸筆尾金屬體,筆尖金屬體接觸電線
2024-11-15 01:54
【摘要】第2課思想家柏拉圖深圳大學師范學院附屬中學高二(2)班阮書杰課標要求:平事跡;的不懈探索精神,認識其對世界思想文化的貢獻。課標要求一、柏拉圖的生平和他的理想國1、柏拉圖的生平柏拉圖(Plato)古希臘哲學家,生于雅典,自幼受到良好而完備的教
2024-10-13 15:50
【摘要】歐洲啟蒙思想一、概況1、何為“啟”“蒙”?就是“打破”“蒙昧主義”(迷信和無知)2、興起的原因經濟:西歐資本主義進一步發(fā)展思想文化:自然科學的突飛猛進政治:封建專制制度成為其發(fā)展的嚴重障礙。4、發(fā)源于英國;中心在法國;影響到世界各地5、性質資產階級反封建的思想文化運
2024-11-17 02:49
【摘要】物體非生物生物植物無花無脊椎有花動物有脊椎桃、梅松、柏人、魚蚯蚓蝸牛觀察圖2-1中的物質,并按它們的顏色和狀態(tài)進行分類顏色狀態(tài)A、氯化鈉B、硫酸C、氧氣D、醋酸E、氯氣F、氧化鎂G、高錳酸鉀
2024-11-14 21:21
【摘要】電能使用(一)家用電器小明是一個初三學生,他對學習物理很感興趣,但是在日常生活中,他常常遇到一些問題,雖然他知道可以用物理知識來解決,卻往往不得其法,比較困惑,因而現(xiàn)在他求助于大家。同學們能幫助他嗎?星期六下午小明做了完作業(yè)后約好了同學一起出去打籃球。回到家后他馬上沖到廚房,打開冰箱拿出一瓶冰鎮(zhèn)可樂解渴
【摘要】第六單元杰出的科學家?中國古代中醫(yī)藥學家李時珍?中國近代著名鐵路工程師詹天佑?偉大的物理學家牛頓、愛因斯坦這些杰出的科學家對社會發(fā)展做出了巨大貢獻課標要求:⑴了解李時珍、詹天佑等科學家的主要事跡,認識他們對社會發(fā)展所作的貢獻。⑵了
2024-11-18 23:08
【摘要】歷史選修四(配人教版)第六單元單元優(yōu)化總結單元優(yōu)化總結單元要點整合單元檢測評估知識體系總覽單元優(yōu)化總結知識體系總覽杰出的科學家李時珍詹天佑愛因斯坦李四光牛頓單元要點整合杰出科學家身上所體現(xiàn)的共同優(yōu)秀品質1.挑戰(zhàn)權威
2024-11-20 19:26