【正文】 惡劣，發(fā)奮努力；要具備頑強的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志。勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁壯成長的頑強的生命力。格雷》課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗掙精神使自己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。勃朗特《呼嘯山莊》 安恩 夏洛蒂但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，這個故事折射出夏洛蒂勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。（4）記錄重要的內(nèi)容。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。練習(xí)2《我不期望回報》作者汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金鑰匙”獎?！段也黄谕貓蟆纷髡咄魢?，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金鑰匙”獎。每個人的愛都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助，告訴人們：當別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手。巴尼特羅依做人之道：忠于職守、舍己救人、誠實守信、拾金不昧、見義勇為、尊敬長輩、寬容大度等等。（2）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。這篇小說講了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊后即將沉沒時，鎮(zhèn)定自若地指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長，忠于船守，舍己救人的崇高精神。與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。劇本通過人物對話，講述了戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計較的上卿藺相如負荊請罰的故事，揭示了藺相如為了國家利益而不計較私怨，委曲求全的博大肷襟和廉頗知錯就改、爽直磊落的可貴精神。劇本開頭先寫明時間、地點和人物。我國是統(tǒng)一的多民族國家，共56個民族，除漢族外，還有55個少數(shù)民族，如蒙古族（那達慕）、回族（古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣經(jīng)節(jié)）、藏族（沐浴節(jié)）、維吾爾族（內(nèi)孜節(jié)、庫爾班節(jié)）、苗族（龍船節(jié)）、彝族（火把節(jié)）、壯族（三月三）、傣族（潑水節(jié)）、滿族、朝鮮族、侗族（斗牛節(jié)）負荊請罪《負荊請罪》是歷史小話劇，課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。不同點：第一首是通過“喜”來表達的，寫作者聽到失地收復(fù)的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情；而《示兒》是通過“悲”來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。等到宋朝軍隊向北進軍，收復(fù)中原的時候，在祭祀祖宗的時候，不要忘了把收復(fù)中原的事告訴你們的父親。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂?！笪蹋焊赣H。◇：無：同“勿”，不要?！蠖ǎ浩蕉?，收復(fù)?！缶胖荩褐钢性??！蟮褐?。 △青春：明麗的春天 ◇示：告訴 ◇元：同“原”，本來?！?漫卷：隨意地卷起來。帶點字：△妻子：妻子和孩子。《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。（2）杜甫被譽為“詩圣”，他的詩被譽為“詩史”?！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽向洛陽。古詩兩首《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。絕，死亡。b、“彌留之際”指病重快要死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國強烈的愛國情感。背誦課文第2自然段。肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。背誦第9兩小節(jié)。載歌載舞：載：又、且。民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。這樣一來，高山族和漢族的關(guān)系更融洽了。從祖國內(nèi)地來到臺灣的，有不少愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學(xué)校。明朝末年，荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣。中國歷史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飛 鄭成功 林則徐 張自忠 戚繼光 霍去病 鄭 和 史可法 劉仁軌 當代民族英雄：魯 迅 錢學(xué)森 鄧稼先 許海峰 鄧小平鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。六（上）語文常識練習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(11)本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問、勤于搜集資料。我們從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，就好比_____________。這兩句直接點出了題目中“_______”，它給你的啟示是__________________________。這兩句詩告訴我們___________________________________________?！?當林肯站在演講臺上的時候，有一個______的議員站起來______他，但在聽了林肯真誠幽默的講話后，所有的嘲笑聲___________________……參議員們的態(tài)度變化的原因是：______________________________________林肯堅決反對國家分裂，因為他再三強調(diào)：“_________________”，“_____________”林肯所說的“房子”實際上指的是_______，“反對國家分裂”就是渴望_________________________________________。哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要__________，進行_________。毅然_________。詹天佑在修筑京張鐵路時，遇到的困難有：一是人為的困難：_________________________________________二是環(huán)境困難：___________________________________________________詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關(guān)____________，___________，他采用了__________________；而八達嶺隧道因為_________________________，所以采用了_______________。錢學(xué)森回國后，為我國________、________的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為“____________________”。1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了_____________。3錢學(xué)森1934年畢業(yè)于_________，隨后_____留學(xué)，師從_________________。我愿意再活一次，重新_____，重新_____，讓我的生命_________。它站著的時候，角的各枝尖都指向______，它的尾巴是鹿科動物中______的，蹄子_____，可以在沼澤中行動敏捷，毛色夏季是____色的，冬季為___色。3麋鹿是______的一種，它的外形很奇特：_______，_______，_______，_________，所以又被稱作“______”。見到我們，主人們立刻________，_____著，_______著，在汽車左右與前面引路。3那里的天比別處的________，空氣是那么_____，天空是那么______，使我總想_________，表示我___________。葉子如此之綠，__________，________，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的_________。3這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的_______。簡直像_______________。2每一個舞姿_________，每一個舞姿____________，每一個舞姿___________，每一個舞姿__________________，使人__________________________。姥姥的手_________。嗬！梅枝和喜鵲________，大小_______。一天，我用雙手_________的雙眼，讓她摸著剪窗花?！?我看慣也記牢了姥姥剪紙時____________的神態(tài)，那剪刀___________的刷刷聲，_________。2一把________的剪刀，一張________的彩紙，在姥姥的手里________，便要____________，______、______、______、______，________?！笔聦嵣系拇_如此：一個具有_______________的人，即使在________，也終將會____________，一個__________。而那_______________的三兩株松樹，在灌木中___________，不愁___________，_________和__________，所以，它們就成了_____________啊。2這些樹就像_______啊。這樣，你的______便會__________出來。2法門寺是個_______的名寺，_______，集納了________________。”2霍金的魅力不僅在于_____________的物理天才，更因為他是_________的____________。比起整天________________的頂禮膜拜，他寧愿_______________的命運。她們莊嚴地向________和_______宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“____________”！一年后，夏洛蒂的《______》出版了。經(jīng)過______________，__________，夏洛蒂勸妹妹們把創(chuàng)作________________________。1沉重的打擊只能使________嘆息。船長哈爾威______________，_____________，_____________，_