馬鈞傳導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2024-08-18 18:18本頁面
【正文】 廢：荒廢，辦不好）馬氏所作，因（任：擔(dān)負(fù)；道：方法；御：對(duì)待）此所以多(施：實(shí)施）此猶以己智任天下之事，不易其道以（況：何況） 施（然則：這樣就）況有以事取之者（神：精神，品質(zhì)；言：口才；事：辦事能力） 然則（乖：不同意）取人不以一揆。（要：要害之處）（難：反駁、辯論；對(duì)：應(yīng)對(duì)回答）段：第三課時(shí)（三）學(xué)習(xí)研討文章軍事上的機(jī)械發(fā)明“水轉(zhuǎn)百戲”研制成功 由文段介紹看，又介紹了馬鈞的哪些革新和發(fā)明？這些革新和發(fā)明體現(xiàn)了馬鈞的什么精神？ ②嘗試以車輪懸瓴甓數(shù)十，飛之?dāng)?shù)百步矣。（省略句）翻譯句子①先生乃作翻車，令童兒轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。） 特殊句式其功百倍于常。） 使首尾電至。（連屬：連續(xù)） 以機(jī)鼓輪。） 潛以水發(fā)焉。）帝以問先生：“可動(dòng)否？”（動(dòng)：使動(dòng)用法，使……轉(zhuǎn)動(dòng)。（功：功效）其后有人上百戲者。段：）（二）．學(xué)習(xí)研討文章這充分表現(xiàn)了馬鈞肯刻苦鉆研，敢想、敢說、敢做的精神。并因此而出名，令世人知其巧。人們都稱他是“巧思絕世”的機(jī)械發(fā)明家。對(duì)技術(shù)問題有自信心?？墒且幌蚓哂兄練獾鸟R鈞，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，所幸他的一雙手非常靈巧，並且在工作中開拓了他的知識(shí)領(lǐng)域，使他學(xué)會(huì)了很多有關(guān)機(jī)械方面的知識(shí)。早年生活貧困，因此使他受盡了生活的折磨，根本沒有太多的讀書機(jī)會(huì)。由文段介紹看，馬鈞性格、家境如何？世人知其巧和服其巧的各是什么發(fā)明？（明確：馬鈞從小口吃，不善言談。2） 不可以言言者，又焉可以言校也不能用語言表達(dá)的，又怎么用語言檢驗(yàn)?zāi)?） 鈞者器之模，而衡者所以定物之輕重，輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉鈞，是陶器的模型，而衡，是用來確定物體輕重的，輕重都沒有確定，難道做一切的模型嗎？）特殊句式：①未之思耳，夫何遠(yuǎn)之有？（賓語前置句）②乃皆易以十二躡。）10） 不如試之易效也。）9） 輕重?zé)o準(zhǔn)而莫不模哉。（哂：嘲笑）8） 此二異也。）6） 又焉可言校也。（易：更換05） 此輪扁之對(duì)。（博士：一種專門顧問性質(zhì)的官員3） 先生患喪功費(fèi)日。（ 巧：形容詞作名詞，技術(shù)高超的人。①—③第三部分（第7—9自然段）：作者為馬鈞不受當(dāng)權(quán)貴族的重視深感痛心?！咎崾尽空n文按內(nèi)容可分為
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