高中語文語法知識復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2024-08-18 18:12本頁面
【正文】 （動(dòng)詞） 把書拿來。兼類詞與同形詞、同音詞的區(qū)別：同形詞同音詞意義毫無聯(lián)系，是兩個(gè)以上的一組詞。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開頭；介詞可以。B．連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”；介詞不可。（六）擬聲詞：是摹擬人或事物聲音的詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。④語氣助詞放在句子末尾，表示陳述，疑問，祈使或感嘆等語氣。③動(dòng)態(tài)助詞“著，了、過”，附著在動(dòng)詞的后邊，表示動(dòng)作行為的狀態(tài)。“得”主要用在動(dòng)詞之后，表示補(bǔ)充或說明。（四）助詞含義：是起輔助作用的詞，沒有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。常見的連詞： 和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、雖然、但是、如果、只有、只要、因?yàn)椋ㄈ┙樵~含義：常用在名詞、代詞或者名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示時(shí)間、處所，方向，對象，方式，目的，比較等。種類①表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、幾乎、尤其②表示范圍：都、總、共、只、僅僅、單、就③表示時(shí)間、頻率：已、已經(jīng)、曾、剛、才、正、在、立刻、馬上、終于④表示語氣：難道、簡直、豈、果然、居然、只好?、荼硎究隙?、否定：沒、不、沒有、莫、不用副詞的語法特征：副詞主要用來修飾、限制動(dòng)詞和形容詞，都能作狀語。如“你看著我，我看著你”。②“他們”的使用范圍比較廣，除了用于男性，男女兼有的復(fù)數(shù)，都可以用“他們”。這、那、這樣、那樣、各、每③疑問代詞：用于提問。種類：①人稱代詞：代替人或者事物的名稱。②由物量詞和動(dòng)量詞組成，表示事物單位和動(dòng)作單位的加合。①由兩個(gè)物量詞構(gòu)成，表示同一事物的不同內(nèi)容的計(jì)量。③量詞不能單獨(dú)作句子成分。如：次、回、趟、遍、頓、陣量詞的語法特征：①量詞總是出現(xiàn)在數(shù)詞后邊，同數(shù)詞一起組成數(shù)量短語。種類：①物量詞：表示人和事物的單位。數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù)，可以說“減少了”或“減少到”，前者指凈減的數(shù)量，后者指凈剩的數(shù)量。如：一片浮云，看了一眼③一些數(shù)詞有固定的用法。種類①確數(shù)：一、二、千、萬②概數(shù)：幾、些、多、約③序數(shù)：第一、老二、初五數(shù)詞的語法特征①數(shù)詞通常要跟量詞組合成數(shù)量短語，才作句子成分。重疊形式：單音節(jié)：基本式是AA或AA的、AA兒。如：“太陽紅、紅太陽”②形容詞不能帶賓語③形容詞的前邊一般可以加“很、最、非常、十分、極、多么”等表示程度的詞。（三）形容詞含義：表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。一般表示時(shí)間短暫或試一試的意思，如“看看、走走，研究研究”等。③動(dòng)詞多數(shù)可以后帶“著、了、過”等表示動(dòng)態(tài)。（二）動(dòng)詞含義：表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。不加“們”的名詞可是個(gè)體，也可是群體。二、實(shí)詞（一）名詞含義：表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞種類：①表示人的：教師、學(xué)生、工人、父親、白求恩；②表示具體事物的：房子、汽車、電話、計(jì)算機(jī)；③表示抽象事物的：精神、物質(zhì)、友誼、法律；
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