細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(精選5篇)-文庫吧資料
2024-08-18 11:11本頁面
【正文】 往往可以發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)所在。而以言代行，只說不做，就會把真正的細(xì)節(jié)拋之腦后，就像老鼠提議給貓掛鈴鐺，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“誰去掛”的細(xì)節(jié)?！闭且驗樾袆?，我們才發(fā)現(xiàn)原來“瑣事”最多。治大國如烹小鮮，成大業(yè)必重細(xì)節(jié)，任何一件事都是由一些細(xì)小的“瑣事”組成的。如果把成功看成是一種戰(zhàn)略的結(jié)果，在細(xì)節(jié)決定成敗的過程中，有沒有真正把細(xì)節(jié)抓好落實則成了我們應(yīng)當(dāng)思考的首要問題。從“細(xì)節(jié)”中感悟讀書所獲，在方方面面關(guān)注細(xì)節(jié)、重視細(xì)節(jié)的同時，最終要重在實干、貴在行動。 “細(xì)節(jié)”一詞，在許多人的判斷標(biāo)準(zhǔn)里都認(rèn)為是一些細(xì)微的、不值一提的小事。做人也是，不能計較得失，要團(tuán)結(jié)同事，多為集體著想，這樣才能贏得別人的尊重和信任。做好每一件小事就等于做了一件大事，如果連一件小事都做不好，就更談不上做大事了。 細(xì)節(jié)是一種長期的準(zhǔn)備,是一種積累,也是一種眼光,才能注意到問題的細(xì)節(jié),才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)，才 能使部門的各項工作上一個新臺階。 我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,對于抓好細(xì)節(jié)來說,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵,特別是作為中層干部,一線骨干老師則是學(xué)校發(fā)展的中堅力量,所作所為對整個學(xué)校的發(fā)展有很大的影響,每個中層干部的思想,認(rèn)識水平,責(zé)任心,學(xué)校的很多重大戰(zhàn)略決策是靠中層干部來具體落實的,若不注重細(xì)節(jié),只想做”大事”,又怎能貫徹落實好學(xué)校的決策。什么是不平凡 能把每一件平凡的事做好 就是不平凡. 小事成就大事,細(xì)節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,細(xì)節(jié)描寫不要說重復(fù),連”轉(zhuǎn)述”都不行,能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西,理論的東西. 細(xì)節(jié)凝結(jié)效率,細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益,細(xì)節(jié)既能創(chuàng)造正效益, 細(xì)節(jié)是成為部門教學(xué)質(zhì)量的最有力的環(huán)節(jié)。 書中眾多的例子從正反兩面說明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會影響和破壞整體的完美。
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