【摘要】生態(tài)學(xué)課后習(xí)題答案1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時,環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢及特點是什么?研究對象的層次性更加明顯,向宏觀
2025-06-30 22:02
【摘要】《污染生態(tài)學(xué)》復(fù)習(xí)題第一章污染物在生物體內(nèi)的遷移規(guī)律?它具有什么性質(zhì)?如何分類?污染物:進(jìn)入環(huán)境后使環(huán)境的正常組成發(fā)生直接或間接有害于生物生長、發(fā)育和繁殖的變化的物質(zhì)。污染物的性質(zhì):,必須在特定的環(huán)境中達(dá)到一定的數(shù)量或濃度,并且持續(xù)一定的時間。,即具有易變性。污染物的分類:按污染物的來源可分為自然來源和人為來源的污染物;按受污染物影響的環(huán)境要素可分為大氣、水體和土壤污染
2025-03-31 05:16
【摘要】第一篇:環(huán)境生態(tài)學(xué) 生態(tài)環(huán)境影響評價 引言 良好的生態(tài)環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ),也是人類可持續(xù)發(fā)展所依賴的基本條件。過去的一個世紀(jì),人們在創(chuàng)造了高速發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明的同時,也創(chuàng)造了那么多沙漠、荒山、斷...
2024-11-15 05:10
【摘要】環(huán)境生態(tài)學(xué)建筑與景觀設(shè)計學(xué)院理科二班劉倩倩學(xué)號:2012020452221.(1).生態(tài)學(xué)的概念:生態(tài)學(xué)(Ecology),是德國生物學(xué)家恩斯特·??藸栍?869年定義的一個概念:生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周圍環(huán)境(包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境)相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科
2025-06-28 16:08
【摘要】0緒論1、說明生態(tài)學(xué)定義生態(tài)學(xué)是研究有機體與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。生物環(huán)境分為種內(nèi)的和種間的,或種內(nèi)相互作用和種間相互作用。2、試舉例說明生態(tài)學(xué)是研究什么問題的,采用什么樣的方法?生態(tài)學(xué)的研究對象很廣,從個體的分子到生物圈,但主要研究4個層次:個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)。在個體層次上,主要研究的問題是有機體對于環(huán)境的反應(yīng);在種群層次上,
2025-03-31 00:16
【摘要】........緒論:思考題:說明生態(tài)學(xué)的定義。(研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué))舉例說明生態(tài)學(xué)是研究什么問題,采用什么樣的方法。(尺度:組織、空間、時間;方法:野外、實踐、理論)比較3類生態(tài)學(xué)研究方法的利弊。(野外:Y-直接觀察,獲得自然狀態(tài)下的資料。
2025-06-30 16:36
【摘要】第一章?近代生態(tài)學(xué)有哪些特點?生態(tài)學(xué):是一門多學(xué)科的自然學(xué)科,研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)之間相互作用規(guī)律及其機理。近代生態(tài)學(xué)的特點:1)把研究生物有機體與環(huán)境間的相互關(guān)系擴展到研究生命系統(tǒng)與環(huán)境間的相互關(guān)系2)人類是生命系統(tǒng)中最重要的部分,也是許多生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)成分,生態(tài)學(xué)不僅要研究動物、植物、微生物和環(huán)境間的相互關(guān)系,更需要研究人和環(huán)境間的相互關(guān)系。3)人類既是一種生物,必
2025-07-03 22:59
【摘要】環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論第一章緒論第二章生態(tài)因子第三章種群及群落第四章生態(tài)系統(tǒng)第五章生態(tài)工程第六章生物圈與生物多樣保護第七章環(huán)境污染與控制第八章資源與環(huán)境第九章人類與環(huán)境第十章環(huán)境監(jiān)測與評價第十一章人類、環(huán)境與發(fā)展第十二章可持
2025-08-11 09:58
【摘要】環(huán)境生態(tài)學(xué)試題資料BY周曉杰一、名詞解釋生態(tài)幅:生物在其生存過程中,對每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限,上下限之間就是生物對這種生態(tài)因子的耐受范圍,稱作生態(tài)幅。生態(tài)位:在生態(tài)因子變化范圍內(nèi),能夠被生態(tài)元實際和潛在占據(jù)利用或適應(yīng)的部分,稱作生態(tài)元的生態(tài)位。內(nèi)穩(wěn)態(tài):生物系統(tǒng)通過內(nèi)在的調(diào)節(jié)機制使內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定。干擾:干擾是群落外部不連續(xù)存在,間斷發(fā)生因子的突然
2025-08-11 09:53
【摘要】第一篇:城市生態(tài)學(xué)題 簡述城市生態(tài)系統(tǒng)有何功能? 如何防治城市火災(zāi)? 城市環(huán)境評價的步驟包括哪些? 城市景觀規(guī)劃應(yīng)遵循哪些基本原則? 城市傳染病產(chǎn)生的原因有哪些? 城市環(huán)境現(xiàn)狀評價包括幾方...
2024-10-25 07:38
【摘要】第五章:填空選擇:1、景觀的阻抗:a穿越邊界的頻率b邊界的不連續(xù)性c適宜性d每一個景觀元素的總長度3、網(wǎng)絡(luò)的連通性:系統(tǒng)中所有結(jié)點被廊道連接的程度4、源:某一斑塊物種,隨著種群數(shù)量增大,呈現(xiàn)“源”的特征,生物流向外擴散匯:景觀中的生物流向適宜的生境5、斑塊功能:棲息地,源,匯;廊道功能:邊緣物種的棲息地,源與匯,屏障(Barrier)或過濾效
2025-07-03 03:21
【摘要】........第一章緒論(康金林整理)。生態(tài)學(xué)是研究有機體與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。生物環(huán)境分為種內(nèi)的和種間的,或種內(nèi)相互作用和種間相互作用。,采用什么樣的方法。生態(tài)學(xué)的研究對象很廣,從個體的分子到生物圈,但主要研究4個
【摘要】1.如何理解生物與地球環(huán)境的協(xié)同進(jìn)化?生物依賴于環(huán)境,只有適應(yīng)了環(huán)境生物才能生存并進(jìn)化;同時,環(huán)境又靠生物來維持與調(diào)控;生物與環(huán)境是相互依存的。2.試述生態(tài)學(xué)的定義、研究對象與范圍。生態(tài)學(xué)的定義:生態(tài)學(xué)是研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)。研究對象與范圍:從分子到生物圈都是生態(tài)學(xué)研究的對象。3.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的民展趨勢及特點是什么?研究對象的層次性更加明顯,
2025-01-15 03:05
【摘要】南京信息工程大學(xué)·《生態(tài)學(xué)》14-12022/2/15第十四章應(yīng)用生態(tài)學(xué)?參考文獻(xiàn)?思考題?§1環(huán)境污染及其監(jiān)測?§2生物資源管理?§3生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與管理南京信息工程大學(xué)·《生態(tài)學(xué)》14-22022/2/15§1
2025-01-27 15:32
【摘要】Chapter7ConservingBiologicalResourcesChapter7ConservingBiologicalResourcesValueofWildSpeciesBiodiversityValueofWildSpeciesBiologicalWealthAboutmil
2024-10-22 14:32