教學(xué)評(píng)估自查報(bào)告-文庫吧資料
2025-08-11 07:36本頁面
【正文】 （2）開足開全各科課程，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)92%。 （4）管理制度齊全，對(duì)教師的德、勤、能、績等方面有詳細(xì)的量化考核細(xì)則，每學(xué)年以記分的方式對(duì)教師的整體工作情況進(jìn)行考評(píng)，每學(xué)年至少進(jìn)行兩次學(xué)生、家長對(duì)教師的評(píng)教活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生座談會(huì)、交流會(huì)，及時(shí)反饋教育教學(xué)中的問題，并制定措施積極改進(jìn)。學(xué)校要求任何班級(jí)不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、心理等課程時(shí)間，教師沒有權(quán)利私自調(diào)課，充分發(fā)揮教研組長的作用，不斷提高教師的專業(yè)水平，教學(xué)成績較突出，社會(huì)信譽(yù)逐年提高。校長及主任經(jīng)常深入課堂聽課，定期參加教研活動(dòng)，每周聽課不少于4節(jié)，特別是青年教師及學(xué)生反映有問題的課必聽，課下交流、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。（2）進(jìn)一步完善學(xué)生成長檔案記錄袋。主要措施有：（1）從學(xué)校到教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)落實(shí)成功教育、賞識(shí)教育的實(shí)施。在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、課堂調(diào)控方面，通過專家講座、外出學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式；公開課、示范課、評(píng)優(yōu)課，推門聽課多課并行；嚴(yán)格、詳細(xì)的及時(shí)評(píng)課等措施使這方面有顯著成效。（3）加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，與更多的評(píng)比掛鉤。采取措施：（1）加強(qiáng)專門科研機(jī)構(gòu)的力量。終身學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、反思交流得分較高，我們圍繞新課程、新理念，為教師創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，建立教研組學(xué)習(xí)制度，采取請(qǐng)進(jìn)來和走出去的方式，采用評(píng)比督促措施，受到令人滿意的效果。主要原因是由于條件限制，班級(jí)多媒體配置短缺，致使一些教師出現(xiàn)應(yīng)付和不積極現(xiàn)象，我們將采取措施，加大培訓(xùn)力度，使教師對(duì)各種軟件應(yīng)用自如，增加課件制作評(píng)比活動(dòng)，提高老師的積極參與和投入。，我校較滿意，主要是對(duì)作業(yè)的批改采取面批、互批、提問、小測(cè)等多樣化形式，及時(shí)批改，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天處理，作業(yè)批改情況公開化，進(jìn)行作業(yè)展覽、檢查評(píng)比，提高了作業(yè)效果。學(xué)校的首要工作就是師德教育，通過專家講座、外出學(xué)習(xí)、讀書學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)等方式，提高教師的認(rèn)識(shí)水平；通過家長和學(xué)生的反饋，進(jìn)行反思和改進(jìn)；促進(jìn)師德水平的提高，使這一項(xiàng)的成績令我們滿意。學(xué)校教學(xué)評(píng)估結(jié)果：我校在22項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中有20項(xiàng)達(dá)到A級(jí)，2項(xiàng)達(dá)到B級(jí)，評(píng)估結(jié)果為92分——達(dá)標(biāo)。四、評(píng)估原則及結(jié)果本次教學(xué)評(píng)估堅(jiān)持客觀公正的原則，以事實(shí)為依據(jù)，優(yōu)秀教師比例控制在30%左右，教師教學(xué)評(píng)估總成績比例分配為：自評(píng)占20%，教師互評(píng)占25%，家長評(píng)議10%，學(xué)校評(píng)估占45%。第六階段：(——) 學(xué)校綜合評(píng)估階段。第四階段：（——）同組教師評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。教學(xué)評(píng)估時(shí)間安排第一階段：（——）制定教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案、并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。具體分值為：優(yōu)秀——90
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