我的教育教學(xué)微案例(1)-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 06:02本頁(yè)面
【正文】 豆舉起呼啦圈，一下子鉆進(jìn)去，高興地說(shuō)：“老師你看，我住進(jìn)了圓房子里！”歡歡和夕夕搭起手：“我們這個(gè)房子更大呢！”珠珠豎起長(zhǎng)耳朵：“快看，我變成了一只大兔子。你們看看還能找到哪些東西的影子？”“滑梯”“樹(shù)”“垃圾桶”“老師，因?yàn)殛?yáng)光被擋住了，所以影子都是黑色的嗎？”軒軒提出了問(wèn)題。”我總結(jié)道：“大家說(shuō)的真好！因?yàn)殛?yáng)光照在我們身上，被我們擋住，照不到地面，所以就形成了影子。我指指不遠(yuǎn)處一塊空地：“那兒也有很強(qiáng)的陽(yáng)光，可為什么沒(méi)有影子呢？”“為什么會(huì)這樣呀”大家嘰嘰喳喳討論起來(lái)，珠珠問(wèn)道：“是因?yàn)闆](méi)有我們嘛？”“老師，我知道。五、實(shí)施過(guò)程（不少于500字）看到這一情形，我趁勢(shì)走上前去，說(shuō)：“好漂亮呀！這是什么？”“影子”“哦！這些影子是怎么變出來(lái)的？”大家不假思索地回答：“太陽(yáng)照得。 努力營(yíng)造促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的氛圍和環(huán)境。幼兒已經(jīng)有了創(chuàng)造能力的萌芽，又是智力發(fā)展與個(gè)性形成的重要時(shí)期，因此，幼兒會(huì)衍生出一些創(chuàng)造性行為。豆豆難過(guò)的快哭了起來(lái)，當(dāng)她又一次將呼啦圈舉起時(shí)，卻驚喜地叫了起來(lái)：“快看呀，我的頭上有個(gè)圓房子！”一邊說(shuō)著，一邊還變換了好幾個(gè)姿勢(shì)，孩子們
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