【摘要】蒲公英的夢唐莊鎮(zhèn)四和新村完小于海燕同學(xué)們上午好,我是你們的好朋友蒲公英,你們做過夢嗎?我昨天晚上做了一個夢……夢見自己住在美麗的大草原里,太陽笑嘻嘻地在天空看著她,微風(fēng)帶著她做柔軟體操,蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去。陳旭把練習(xí)冊丟了,老師批評了他,他_________的。愁眉
2024-12-12 19:27
【摘要】蒲公英的夢主講人:張桂紅蒲公英的“夢”?蒲公英做了一個怎樣的夢?(美夢)?你是從哪里知道的?(第11自然段)?請同學(xué)們自由朗讀第11段,想想夢中的蒲公英的心情是怎樣的?快樂你能把的快樂讀出來嗎?開心那你能把它的開心讀出來嗎?
【摘要】蒲公英的夢一、把下列詞語補充完整。()不及待()耳欲聾不()不倚愁()苦臉毫不留()錯()有致二、照例子,用下面的詞語組詞。例:尊遵敬守(尊敬遵守)絕決對堅(_____________)檢觀察查(
2024-11-23 05:29
【摘要】時間課時3教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保。教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保。教法以讀代講法、引導(dǎo)點拔法、指導(dǎo)朗讀法。學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),準(zhǔn)確理解詞句的意思。認(rèn)識本課生字新詞,讀準(zhǔn)生字
2024-11-27 19:11
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《蒲公英的夢》語文 教案 2024年S版四年級上冊《蒲公英的夢》語文教案 ◆教材分析 《蒲公英的夢》是一篇童話。文章按事情發(fā)展的順序, 寫了在城市的...
2024-08-15 18:53
【摘要】 2021年S版四年級上冊?蒲公英的夢?語文教案 2021年S版四年級上冊?蒲公英的夢?語文教案 ◆教材分析 ?蒲公英的夢?是一篇童話。文章按事情開展的順序,...
2024-09-30 15:51
【摘要】《蒲公英的夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:學(xué)習(xí)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。讀準(zhǔn)生字,積累詞匯。2、過程與方法:朗讀課文,使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害,自覺增強環(huán)保意識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解課文是按照事情的發(fā)展寫的,讀懂課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點1、讀懂課文內(nèi)容,了解環(huán)境污染的危害,自覺增強環(huán)保意識。了解課文
2024-12-16 03:32
【摘要】時間課型新授課時3教學(xué)內(nèi)容15蒲公英的夢教學(xué)重點啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保.教學(xué)難點同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點撥法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)
2024-12-13 02:46
【摘要】單元導(dǎo)讀童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文,注意抓住文章的重點內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。綠葉的夢粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2024-11-18 23:57
2024-12-19 06:39
【摘要】學(xué)習(xí)要求9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。,讀懂課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
【摘要】綠葉的夢高粱稈啟蒙碾磨匯攏覓食摟樹葉薄荷葉祛痰請你猜猜我叫啥?你對文中的哪些句子或段落感興趣?從中你讀出了什么?123456我的童年,是在大自然里長大的。高粱稈兒剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;
2024-12-12 18:20
【摘要】1語文S版四年級上冊25倔強的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時的語言、用“———”畫出來,讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎
2024-08-14 14:09
【摘要】《綠葉的夢》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識9個生字,會寫10個生字,能正確地把要求會寫的生字寫下來。2、抓住課文的重點部分,讀懂課文內(nèi)容,體會作者的思想感情。3、重點難點:重點:抓住關(guān)鍵語句去理解感悟。難點:體會文中作者的思想感情。教具準(zhǔn)備:幻燈各種樹葉。
2024-12-17 04:20
【摘要】語文S版四年級語文上冊第五單元教學(xué)目標(biāo),懂得人與人之間要團結(jié)友愛,相互寬容。,學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按