初三化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)--氫氧化鈉、氫氧化鈣變質(zhì)問(wèn)題-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 03:51本頁(yè)面
【正文】 究____________________________________________________________________________________（寫(xiě)出一條即可）小明在做某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開(kāi)不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱(chēng)試液)?！踞槍?duì)性練習(xí)】1. 小艾同學(xué)在媽媽買(mǎi)回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫(xiě)著“生石灰干燥劑，請(qǐng)勿食用”．小艾同學(xué)隨手將小紙袋放在窗臺(tái)上，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．小艾同學(xué)請(qǐng)你和同學(xué)們一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究．（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有 ___________________________ （寫(xiě)兩種）；（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有________________ 現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過(guò)濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學(xué)們展開(kāi)了熱烈討價(jià)，一起猜想．小艾同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學(xué)認(rèn)為白色固體C可能是碳酸鈣；你認(rèn)為白色固體C還可能是 （任寫(xiě)一種）_________________________________________________2. 期末化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2）]，他讓小王和大偉對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？（2）進(jìn)行猜想：①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：下表是對(duì)猜想①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程示例：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液②取少量小濾渣于試管中，加入鹽酸①濾液不變色②有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表．實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液②取少量小濾渣于試管中，加入鹽酸①_________②_________（4）反思與應(yīng)用：①氫氧化鈣俗稱(chēng)：，其水溶液的_____________PH7（選填“大于”“小于”或“等于”）。 現(xiàn)象與結(jié)論 （1）變紅 （2）產(chǎn)生氣泡 部分變質(zhì) （1）無(wú)變化（2）產(chǎn)生氣泡 完全變質(zhì) （1）變紅（2）無(wú)變化 沒(méi)變質(zhì) 【注意】由于CaO + H2O = Ca(OH)2，所以氧化鈣在空氣中既能變成Ca(OH)2，也能變成CaCO3這一過(guò)程放出大量的熱，所以要證明氧化鈣的存在，只要把藥品放出水中，用手感覺(jué)燒杯外壁，若有熱感，就說(shuō)明氧化鈣存在。【探究2：Ca(OH)2變質(zhì)問(wèn)題】變質(zhì)原因：Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓ + H2O（一）、探究是否變質(zhì)？方法：加酸：稀HCl ； 現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生 ； 結(jié)論：變質(zhì)（二）探究是否是完全變質(zhì)？方法：（1）取樣加水溶解，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入酚酞試劑。
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