創(chuàng)建書香校園讀書活動方案-文庫吧資料
2024-08-18 03:33本頁面
【正文】 的孩子一起閱讀，交流心得，增進(jìn)情感。開展師生“讀書征文比賽”活動，評選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)區(qū)。創(chuàng)建“書香班級”活動教師讀書活動。第二階段：活動實(shí)施階段（4月15日－5月31日）每天誦經(jīng)典。讀書節(jié)啟動儀式。要求學(xué)生定期自檢或者互檢讀書的收獲；期中進(jìn)行一次檢查和活動小結(jié)；期末進(jìn)行全面檢測并評選出“最佳小讀者”進(jìn)行表彰。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。學(xué)校對優(yōu)秀的讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流活動。在師生推薦書目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做讀書筆記。學(xué)校需對教師和學(xué)生的推薦書目分別進(jìn)行整理，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。⑹、“我向大家推薦一本好書”活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。⑷、開展“我讀書，我快樂”的演講活動。⑶、建立“閱讀小書庫”⑵、營造讀書氛圍⑶、開展小手牽大手活動，召開學(xué)生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個(gè)社會閱讀活動的開展。⑵、各班級設(shè)置圖書專柜，布置好圖書角。師生對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。三、基本要求和具體措施㈠基本要求：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。通過活動，大幅度
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