再塑生命的人-文庫吧資料
2025-08-11 01:22本頁面
【正文】 握了文字，就是掌握了認識世界的鑰匙，海倫的生命開始復(fù)蘇，因為她的生命中擁有了文字。莎莉文老師。）海倫的生命原貌就像是大霧中的航船，可她的生命卻發(fā)生了轉(zhuǎn)機，呼喚光明，召喚光明就落在了誰的身上？那她光輝的起點是什么呢？（提示：一個人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。找出能體現(xiàn)海倫心理的句子進行朗讀，并體味語言：（多媒體顯示）生命的原貌：我的生命像 光輝的起點： 生命的復(fù)蘇：生命中擁有了 生命的升華：生命中擁有了 寫海倫心理的句子在文章中的那個自然段？哪位同學(xué)來讀一讀。四、一讀課文，概況歷程。 小心翼翼：形容舉動十分謹(jǐn)慎。名，說出。 美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。 遷徙：遷移。 企盼：盼望。) 疲倦不堪（kān） 截然不同（ji233。) 綻放（zh224。搓捻(cuō niǎn) 企盼（qǐ） 繁衍(yǎn) 遷徙(xǐ) 遐想（xi225。三、課前練習(xí)題。這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，這個度過了生活的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，以她獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了整個世界，譜寫了一曲動人的生命贊歌。1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽奇葩海倫的傳奇女性安妮從帕金斯盲人學(xué)校畢業(yè)后，1887年3月，莎莉文老師來到海倫（多媒體顯示）生于美國馬薩諸塞州。凱勒帶到了五彩繽紛的世界里，是誰給海倫那么，是誰引領(lǐng)海倫著名的傳記作家范懷克次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服困難讀完大學(xué)，一生寫了十幾部作品，包括《我生命的故事》、《我所生活的世界》、《從黑暗中出來》《我的信仰》《中流——我以后的生活》、《假如給我三天光明》和《愿我們充滿信心》同時致力于救助傷殘兒童、保護婦女權(quán)益和種族平等的社會活動。（多媒體顯示）海倫凱勒。（板書課題、作者）二、簡介作者和莎莉文老師。凱勒的傳奇人生，照亮了人類精神的殿堂，向世人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。凱勒。同學(xué)們，馬克借助工具書解決生字詞并完成課后讀讀寫寫。⑵搜集古今中外那些付出艱辛努力且成功的殘疾人的事跡。凱勒和安妮學(xué)生分組查閱資料。理解課文標(biāo)題“再塑生命”的含義，深入體會作者對生活的獨特感悟。凱勒的
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