人教版八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 00:38本頁面
【正文】 維護(hù)自己的受教育權(quán)：采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的權(quán)利，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。對(duì)于民族、國(guó)家來說，教育成就未來。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需的理解和幫助。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵犯隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。隱私權(quán)兩種最忠實(shí)的守護(hù)責(zé)任和信譽(yù)隱私權(quán)受侵犯時(shí)的做法：當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)示司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。 第二框 尊重和維護(hù)隱私權(quán)我們應(yīng)該如何尊重他人隱私？（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。侵犯隱私權(quán)的后果：侵?jǐn)_他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密。隱私權(quán)的內(nèi)容：隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。隱私權(quán)的含義：是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。 盜用、冒用他人姓名，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。法律規(guī)定：年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。此外，惡意損毀、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。肖像權(quán)：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。第二框 肖像和姓名中的權(quán)利什么是肖像權(quán)？肖像：以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。主要表現(xiàn)為名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)侵犯名譽(yù)權(quán)行為表現(xiàn)及后果怎樣？公然辱罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物等，都屬于侮辱行為；無中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為，是誹謗行為?？陀^公正的社會(huì)評(píng)價(jià)可以使我們獲得精神上的滿足，有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會(huì)的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)效益。名譽(yù) 人的名譽(yù)是對(duì)特定人的品德、才干、信譽(yù)等方面的客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)。是人格權(quán)中的核心權(quán)利人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)在哪些方面？人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。第四課 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第一框 人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)什么是人格尊嚴(yán)權(quán)？是指享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人和社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺，必然會(huì)給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)引發(fā)老者無人贍養(yǎng)、幼者無人撫育等一系列的社會(huì)問題。如何評(píng)價(jià)輕生行為？除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。②侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命與健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。維護(hù)生命健康既是權(quán)利又是義務(wù)。②有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)。我國(guó)法律保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的有關(guān)規(guī)定：法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰；禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人，禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲)從事礦山井下、有害有毒、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。法律為什么保障公民的生命健康權(quán)？生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。包括生命健康權(quán)等物質(zhì)性人格權(quán)和自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩
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