【摘要】空間兩點(diǎn)間的距離公式問題提出1.在平面直角坐標(biāo)系中兩點(diǎn)間的距離公式是什么?2.在空間直角坐標(biāo)系中,若已知兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),則這兩點(diǎn)之間的距離是惟一確定的,我們希望有一個(gè)求兩點(diǎn)間距離的計(jì)算公式,對(duì)此,我們從理論上進(jìn)行探究.4知識(shí)探究(一):與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離公式思考1:在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(x
2025-07-31 21:55
【摘要】平面上兩點(diǎn)間的距離一、復(fù)習(xí)引入:試求:P1,P2兩點(diǎn)間的距離已知:P1(x1,y1)和P2(x2,y2),xoy1)、y1=y21x2x2)、x1=x2xoy1y2y1221||PPxx??1221||PPyy????111yxP,??222yxP,??
2024-11-19 21:10
【摘要】?復(fù)習(xí)回顧2121(,)ABxxyy???向量的大?。ㄩL(zhǎng)度)2.(1,3),(4,1),ABAB?已知?jiǎng)t向量的坐標(biāo)和模分別是多少?(3,4)AB??5AB?11223.(,),(,),AxyB
2025-08-01 12:40
【摘要】判斷下列命題對(duì)錯(cuò):1、如果一條直線上有一個(gè)點(diǎn)在一個(gè)平面上,則這條直線上的所有點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。()2、將書的一角接觸課桌面,這時(shí)書所在平面和課桌所在平面只有一個(gè)公共點(diǎn)。()3、四個(gè)點(diǎn)中如果有三個(gè)點(diǎn)在同一條直線上,那么這四個(gè)點(diǎn)必在同一個(gè)平面內(nèi)。()
2024-11-20 01:34
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《兩點(diǎn)間的距離》教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握兩點(diǎn)間距離公式的推導(dǎo),能記住公式,會(huì)熟練應(yīng)用公式解決問題,會(huì)建立直角坐標(biāo)系來解決幾何問題,學(xué)會(huì)用代數(shù)方法證明幾何題。?教學(xué)重點(diǎn):兩點(diǎn)間距離公式及其應(yīng)用。?教學(xué)難點(diǎn):例4的教學(xué)是難點(diǎn)。已知平面上兩點(diǎn)P1(x1,y
2025-08-11 20:05
【摘要】L1:y=k1x+b1L2:y=K2x+b2(K1,k2均存在)L1:A1X+B1Y+C1=0L2:A2X+B2Y+C2=0(A1B1C1≠0,A2B2C2≠0)平行K1=K2且b1≠b2重合K1=K2且b1=b2相交K1≠K2垂直K1k2=-1212121CCBB
2025-07-31 15:23
【摘要】一、空間直角坐標(biāo)系建立以單位正方體的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),分別以射線OA,OC,的方向?yàn)檎较?,以線段OA,OC,的長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立三條數(shù)軸:x軸,y軸,z軸,這時(shí)我們建立了一個(gè)空間直角坐標(biāo)系CBADOABC?????xyzO?
2024-11-26 09:33
2024-08-29 01:46
【摘要】xo右手直角坐標(biāo)系空間直角坐標(biāo)系yz—Oxyz橫軸縱軸豎軸111空間直角坐標(biāo)系通過每?jī)蓚€(gè)坐標(biāo)軸的平面叫做坐標(biāo)平面,分別稱為xOy平面、yOz平面、zOx平面.右手直角坐標(biāo)系:右手直角坐標(biāo)系以右手握住z軸,當(dāng)右手的
2024-11-26 12:11
【摘要】??13,?Cy)B(),A21,、(xyx求:B、C兩點(diǎn)的距離??23,已知?A??14,、B3?12??13,、?Cy4?????14,B???13,?C??23,?AA、C兩點(diǎn)的距離oxxoyX軸或平行于X軸的直線上的兩點(diǎn)
2024-12-04 18:28
【摘要】?jī)牲c(diǎn)間距離公式的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩點(diǎn)間的距離公式,熟練地運(yùn)用距離公式來解決實(shí)際問題;2、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力、閱讀方法;3、滲透用代數(shù)的方法解決幾何問題的思想。教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn):兩點(diǎn)間距離公式及其應(yīng)用。難點(diǎn):對(duì)課本例題的深層次的思考和知識(shí)的遷移。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有向線段的概念,我們先來復(fù)習(xí)一下。提問1:請(qǐng)回答有什么不同?
2025-06-13 14:09
【摘要】解析幾何兩點(diǎn)間距離公式xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)Q(x2,y1)Ox2y2x1y1兩點(diǎn)間距離公式xyP1(x1,y1)P2(x2,y2)Q(x2,y1)O兩點(diǎn)間距離公式xyP(x,y)O(0,0)|y||x|
2024-11-18 05:06
【摘要】【課題】8.1兩點(diǎn)間的距離公式及中點(diǎn)公式【教材說明】本人所用教材為江蘇教育出版社,鳳凰職教《數(shù)學(xué)·第二冊(cè)》。平面解析是用代數(shù)方法研究平面幾何問題的學(xué)科,第八章《直線與圓的方程》屬于平面解析幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。它側(cè)重于數(shù)形結(jié)合的方法和形象思維的特征,綜合了平面幾何、代數(shù)、三角等知識(shí)?!緦W(xué)情分析】學(xué)生是一年級(jí)數(shù)控中專班,上課不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,計(jì)算能力不強(qiáng),對(duì)抽象的知
2025-04-22 12:26
【摘要】§兩點(diǎn)的距離公式教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探求直角坐標(biāo)平面內(nèi)任意兩點(diǎn)之間距離的過程,體會(huì)從特殊到一般,再?gòu)囊话愕教厥獾乃季S方法,掌握兩點(diǎn)之間距離公式。2、學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)形結(jié)合、方程思想以及分類討論等數(shù)學(xué)思想方法。3、會(huì)利用兩點(diǎn)的距離公式解決一些基本的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)之間距離公式的推導(dǎo)及
2024-11-26 23:18
【摘要】§?,0:0:22221111的坐標(biāo)如何求這兩條直線交點(diǎn)相交已知兩條直線??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)A在直線l上直線l1與l2的交點(diǎn)是AA(a,b)l:Ax+By+C=0
2025-07-29 21:48