用頻率估計概率-文庫吧資料
2024-08-17 23:19本頁面
【正文】 ，我很為難，真不知該把球給誰，請大家?guī)臀蚁雮€辦法來決定把球票給誰．生：抓鬮、抽簽、猜拳、投硬幣，……教師對同學(xué)的較好想法予以肯定．（學(xué)生肯定有許多較好的想法，在眾多方法中推舉出大家較認可的方法．如抓鬮、投硬幣）追問，為什么要用抓鬮、投硬幣的方法呢？ 標簽 教學(xué)用具 4. 教學(xué)重點/難點 教學(xué)重點對實驗數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析 教學(xué)難點用頻率估計概率方法的合理性．3. 教學(xué)目標 知識與技能：知道通過大量重復(fù)試驗，可以用頻率估計概率． ：2．讓學(xué)生經(jīng)歷硬幣實驗和投圖釘實驗，對數(shù)據(jù)進行收集、整理、描述和分析，通過“猜想試驗——收集數(shù)據(jù)——分析結(jié)果”的探索過程，體驗頻率的隨機性與規(guī)律性，豐富對隨機現(xiàn)象的體驗，了解用頻率估計概率的合理性和必要性，培養(yǎng)隨機觀念． 情感態(tài)度與價值觀 ：在合作探究學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心與求知欲
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