【摘要】人教版八下語文文言文知識點(diǎn) 八年級下冊語文文言文知識點(diǎn) 常見文言詞類活用: (1)名詞的活用: (1)名詞活用為動詞:如左右欲刃相如(刃:殺)。 (2)名詞活用為使動...
2024-12-06 03:53
【摘要】一、指出下列句中的通假字,并解釋。1.便要還家同,意思:2.左手倚一衡木同,意思:3.臥右膝,詘右臂支船同,意思:要邀邀請衡橫與“豎”相對詘屈彎曲四、
2025-06-26 19:51
2025-06-26 18:55
【摘要】初三文言文閱讀復(fù)習(xí)中考文言文閱讀考試說明要求:理解題型①理解常見實(shí)詞和虛詞在具體語境中的含義。①填空。例:臣本布衣古義:;今義:。②正確把握文言文的課
2025-06-27 08:03
【摘要】第二講文言實(shí)詞、文言虛詞文言語句理解與翻譯考點(diǎn)關(guān)注文言文內(nèi)容分析、延伸與名句默寫文言文特殊句式判斷句省略句倒裝句一、判斷句文言文常見的判斷句式有以下幾種:1、“……者……也”式。主語后面用“者”表示停頓,在謂語后面用“也”表示判斷。有亭翼然臨于
2024-11-27 07:55
【摘要】第一篇:高三語文文言文復(fù)習(xí)學(xué)案八 班級姓名組別組長簽字 高三語文文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案八 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、積累常見的文言文實(shí)詞,能分清常見虛詞在句子中的含義,能說出文言詞匯的古今異義。 2、能準(zhǔn)確...
2024-10-25 04:01
【摘要】文言文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)字詞一、讀準(zhǔn)下列字音,認(rèn)清字型翠蔓(màn)翕(xī)忽悄(qiǎo)愴(chuàng)幽邃(suì)屬(zhǔ)予浩浩湯湯(shāng)檣(qiáng)傾楫(jí)摧岸芷(zhǐ)?。╰īng)蘭
2024-11-20 17:31
【摘要】部編中考語文文言文閱讀專題訓(xùn)練 一、中考語文文言文閱讀 1.閱讀下面的文言文,完成小題。 ???王禎,字維禎,吉水人。成化初,禎由國子生授夔州通判。二年,荊、襄石和尚起義反明,進(jìn)攻四川巫山。...
2025-04-05 03:22
【摘要】第一篇:八下復(fù)習(xí)課外文言文翻譯 八下課外文言文翻譯 1、《右溪記》原文及翻譯 2、齊田氏祖于庭,3、王曰:“寡人憂國愛民,4、饒州路大饑米價翔踴原文及翻譯 5、蘇軾《靈璧張氏園亭記》原文及翻譯...
2024-10-24 20:32
【摘要】學(xué)業(yè)水平考試專題復(fù)習(xí)湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程一、課文回顧《寡人之于國也》《勸學(xué)》《過秦論》《師說》二、練習(xí)講評講評《必修3基礎(chǔ)字詞檢測》詞類活用、古今異義、通假現(xiàn)象、文言虛詞、特殊句式部分。三、閱讀指導(dǎo)
2024-11-18 06:00
【摘要】部編中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí) 一、初中文言文練習(xí)題 1.閱讀下面的文言文,回答問題。 杜甫傳 ???杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,...
2025-04-05 02:45
【摘要】部編中考語文文言文閱讀專題訓(xùn)練 一、中考語文文言文閱讀 1.閱讀文言文,回答問題。 湖心亭看雪 ???崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火...
2025-04-05 03:32
【摘要】文言文復(fù)習(xí)——第六冊①公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。②既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
2025-08-07 17:55
【摘要】第一篇:2011年中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)3 中考語文文段閱讀復(fù)習(xí):文言文實(shí)詞篇 【知識導(dǎo)學(xué)】 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)關(guān)于初中學(xué)生閱讀文言文的要求表述為:閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基...
2024-11-09 12:40
【摘要】,有些字可以用聲音相同或相近(有時形體也相近)的字來代替,這種語言現(xiàn)象叫做文字“通假”(“通”是通用,“假”是借用)?!巴佟笔恰氨居衅渥帧眳s棄而不用,臨時借用了一個音同或音近的別字。一般認(rèn)為,通假字的產(chǎn)生可能是由于書寫或抄書的人一時筆誤,寫了音同或音近的別字,或是因地方習(xí)慣而寫了另一個字。后人見古人有先例,便跟著寫,約定俗成,別字和本字就通用了,學(xué)會辨識通假字,對學(xué)習(xí)文言文是很重要的。中考
2025-01-24 05:37