【摘要】15蒲公英的夢蒲公英簡介?蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果實成熟時外形像白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎
2024-11-19 12:34
【摘要】蒲公英的夢唐莊鎮(zhèn)四和新村完小于海燕同學們上午好，我是你們的好朋友蒲公英，你們做過夢嗎？我昨天晚上做了一個夢……夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去。陳旭把練習冊丟了，老師批評了他，他_________的。愁眉
2024-12-12 19:27
【摘要】蒲公英的夢主講人：張桂紅蒲公英的“夢”?蒲公英做了一個怎樣的夢？（美夢）?你是從哪里知道的？（第11自然段）?請同學們自由朗讀第11段，想想夢中的蒲公英的心情是怎樣的？快樂你能把的快樂讀出來嗎？開心那你能把它的開心讀出來嗎？
【摘要】蒲公英的夢一、把下列詞語補充完整。（）不及待（）耳欲聾不（）不倚愁（）苦臉毫不留（）錯（）有致二、照例子，用下面的詞語組詞。例：尊遵敬守（尊敬遵守）絕決對堅（_____________）檢觀察查（
2024-11-23 05:29
【摘要】時間課時3教學內容教學重點啟發(fā)學生要在生活中注意環(huán)保。教學難點啟發(fā)學生要在生活中注意環(huán)保。教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法。學法朗讀理解法、合作探究法、自學法、自讀自悟。教學目標知識目標，準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞，讀準生字
2024-11-27 19:11
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《蒲公英的夢》語文 教案 2024年S版四年級上冊《蒲公英的夢》語文教案 ◆教材分析 《蒲公英的夢》是一篇童話。文章按事情發(fā)展的順序， 寫了在城市的...
2025-08-08 18:53
【摘要】 2021年S版四年級上冊?蒲公英的夢?語文教案 2021年S版四年級上冊?蒲公英的夢?語文教案 ◆教材分析 ?蒲公英的夢?是一篇童話。文章按事情開展的順序，...
2024-09-30 15:51
【摘要】《蒲公英的夢》教學設計教學目標1、知識與技能：學習本課生字新詞，準確理解詞句的意思。讀準生字，積累詞匯。2、過程與方法：朗讀課文，使學生了解環(huán)境污染的危害，自覺增強環(huán)保意識。3、情感態(tài)度與價值觀：了解課文是按照事情的發(fā)展寫的，讀懂課文內容，體會作者表達的思想感情。教學重點1、讀懂課文內容，了解環(huán)境污染的危害，自覺增強環(huán)保意識。了解課文
2024-12-16 03:32
【摘要】單元導讀童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文，注意抓住文章的重點內容，體會文章表達的思想感情。綠葉的夢粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2024-11-18 23:57
2024-12-19 06:39
【摘要】麻雀字詞小麻雀老麻雀北京版四年級語文上冊第四單元拯救猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明才出生不久，是從巢里掉下來的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。無可奈何返回嘶啞扎煞搏
2024-12-19 07:24
【摘要】北京版四年級語文上冊第六單元原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，本名不詳，人稱
2024-12-19 06:26
【摘要】北京版四年級語文上冊第五單元悉尼海港大橋趙州橋河北趙縣洨河李春設計和主持建造一千四百多年河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋，又叫安濟橋。它是隋朝的工匠李春設計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有1300多年了。趙州橋非常雄偉
2024-12-19 15:09
【摘要】北師大版三年級語文下冊第九單元學習目標學家李時珍行醫(yī)著書的事跡。，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫(yī)的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現(xiàn)出來的嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的工作精神。李時珍是我國明朝杰出的醫(yī)學家和藥物學家。為了編寫本草綱目，他研讀過800多種藥物書籍和有關資料，先后到湖北、河南、河
2024-12-19 07:31
【摘要】學習要求9個生字，會寫10個生字，能正確地把要求會寫的生字寫下來。，讀懂課文內容，體會作者的思想感情。，背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，樓樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
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