【摘要】臨床思維訓(xùn)練仁濟臨床醫(yī)學(xué)院心內(nèi)科張琪我們將要面對的什么?……作為一名臨床醫(yī)生,當(dāng)采集完病史,做完體格檢查,以及初步實驗室檢查后,如何對這些資料進行分析,這需要我們有較強的臨床思維,這種思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)對我們在臨床醫(yī)療工作以及科研上都將具有重要的意義。?男性,68歲
2025-01-11 04:21
【摘要】展開聯(lián)想激活思維——聯(lián)想思維訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)?明確聯(lián)想的概念。?理解并深入體會聯(lián)想的三種基本方式。?聯(lián)系生活,拓寬思路,學(xué)習(xí)運用三種聯(lián)想方式加油哦!回憶舊知《童趣》一文中沈復(fù)由“蚊子”聯(lián)想到了“_____”,由“煙霧”聯(lián)想到了“_____”;《春》一文中朱
2025-05-09 03:04
【摘要】LOGO口語交際之思維拓展訓(xùn)練于潔CompanyLogo認識思維?心理學(xué)里的思維是指人腦借助于言語、表象和動作實現(xiàn)的,對客觀事物間接的和概括的反映,是能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)容規(guī)律的理性認識過程。CompanyLogo思維決定語言分析思維直覺思維抽象思維復(fù)合思維發(fā)散思維
2025-05-05 01:44
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練“心,靈物也。不用則長存,小用之則小成,大用之則大成,変用之則至神?!薄普纭飳W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)和原則。2、掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練的主要內(nèi)容?!锇咐?/span>
2024-08-28 20:52
【摘要】橫向思維情景模擬?背景:今天天氣微涼帶有雨,室友們原定要去石家莊新開的薰衣草花田玩,而且我們最近一個月只有今天有時間出去,決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時間,可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧,咱都期待
2025-03-12 00:10
【摘要】口才訓(xùn)練六——口才表達思維訓(xùn)練開始退出主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。學(xué)習(xí)
2025-01-14 06:27
【摘要】10思維訓(xùn)練思維科學(xué)的原理告訴我們,人的思維活動是與語言緊密相連的。也就是說,語言既是人們進行交際的工具,也是人們進行思考的工具,二者之間的不同之處僅在于——思維過程中的語言運動是無聲地進行著的而已。除此而外,二者之間則表現(xiàn)為一種相互依賴且相輔相成的關(guān)系。可以這樣說,除了表述者有心理障礙,或者其發(fā)聲功能方面有生理障礙者外,一般人的語言表述與思維活動之間,原則上應(yīng)呈現(xiàn)為一種同步發(fā)展的關(guān)系,
2025-04-02 23:02
【摘要】主要內(nèi)容一、口才與思維二、口才思維的特點三、口才思維的方式四、思維訓(xùn)練方法五、實訓(xùn)導(dǎo)引六、經(jīng)典句段一、口才與思維1、語言是思維的窗口,思維是語言的內(nèi)容。2、思維是口才的靈魂,思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。二、口才思維的特點㈠思維的廣度思維的廣度是指要
2025-01-14 04:56
【摘要】LOGO第二章創(chuàng)新思維訓(xùn)練第五節(jié)統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌方法應(yīng)用?借勢?調(diào)度?公平分配LOGO創(chuàng)新思維之統(tǒng)籌思想01借勢思維?翟光明的借勢妙法翟光明是中國工程院院士、石油勘探專家。有一次他率隊到新疆塔里木盆地去勘
2024-08-18 02:42
【摘要】培訓(xùn)案例培訓(xùn)案例之思維模式請完全打開此PPT文件,并處于幻燈片放映狀態(tài)。(再進行測試)道具準(zhǔn)備:白紙、筆(最好為鉛筆)、白板(講師使用)、白板筆環(huán)境:適合室內(nèi)進行,要求環(huán)境安靜、光線良好,并配備相適應(yīng)的桌椅培訓(xùn)案例圖形游戲請大家注意觀察白板我所畫的圖形,按照我所描述
2025-05-19 15:57
【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練21世紀(jì)生存理念創(chuàng)新則生守舊則亡比爾·蓋茨對員工說:“要不斷淘汰自己!”應(yīng)付變化?觀念創(chuàng)新?制度創(chuàng)新?管理創(chuàng)新?技術(shù)創(chuàng)新?產(chǎn)品創(chuàng)新?市場創(chuàng)新
2024-11-09 18:02
【摘要】課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候,每個人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會很雜亂?討論2、
2025-03-04 16:54
【摘要】北師大《幼兒智趣數(shù)學(xué)》思維訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)的教育課程是幼兒園教育理念的體現(xiàn)、是教育質(zhì)量的保證,更是幼兒園的核心競爭力。平均分配問題(6級用)?一個1升的圓柱形米桶,只用這個木桶怎樣準(zhǔn)確量出?(不能借助任何測量工具)拓展思維訓(xùn)練(6級用)?玩法:抽屜里有黑
2024-08-14 15:42
【摘要】發(fā)散思維能力訓(xùn)練例1:兩個阻值相同的電阻,串聯(lián)后總電阻為R1,并聯(lián)后總電阻為R2,則R1/R2等于()。A、4:1B、1:4C、2:1D、1:2。分析:由于這兩個電阻未知,常因不能正確表示出“R1”、“R2”而導(dǎo)致“R1/R
2024-10-19 21:00
【摘要】精品資料網(wǎng)()課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候,每個人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會很雜亂?
2025-03-04 16:44