湖東小學德育工作計劃-文庫吧資料
2025-08-10 18:04本頁面
【正文】 各班利用每周班隊會時間觀看紀錄片或推薦的錄像片，讓學生受到直觀教育。制止滑樓梯、追逐打鬧等不良行為。如低年級訓練在大廳、樓道玩耍的秩序，上下樓梯的秩序，高年級訓練做操入場退場的秩序，打掃衛(wèi)生的方法，樓道內(nèi)文明進行小游戲。 1．根據(jù)家庭教育實際情況布置親子共閱讀、家校共探究等實踐性作業(yè)。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。爭取社會、家庭對學校的支持，充分發(fā)揮家長委員會的積極作用做到學校有計劃、年級有目標、班級有組織、月月有活動、期末有總結(jié)。 （二）、大力開展家長學校工作引導廣大學生參與學校管理，努力形成學生自我管理、自主管理、自求進步、自謀發(fā)展的生動局面。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給予表揚鼓勵，對有缺點錯誤的學生要曉之以理、動之以情，進行耐心誠懇的批評教育。同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學生、分析學生學習生活成長情況，以真摯的愛心和科學的方法教育、引導、幫助學生健康成長。學校要制定更加有效的制度，保障和鼓勵中小學教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，能夠長期從事班主任工作，班主任教師應把班主任工作作為主業(yè)，敬業(yè)愛崗，不斷提高工作水平，力求工作實效。 2．多方式進行教師心理健康教育培訓。根據(jù)縣局安排，進行班會評選活動。班主任必須密切聯(lián)系家長，采用把家長請進來，班主任走進家庭等方式做好家訪工作。通過例會班級經(jīng)驗介紹、學校交流等形式有計劃地進行班主任系列培訓，使班主任在學習、交流、總結(jié)和反思中不斷提升管理水平和能力。 三、工作重點及主要措施 （一）、加強教師隊伍建設(shè) 深化行為規(guī)范 學校以德育為首，齊抓共管，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，認真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時間、空間，要根據(jù)學校的實際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細目化，使之更具有可操作性。要深入開展教學特色項目創(chuàng)建活動。要提升學校的境界與標準，提升學校的文化品位，凸顯“校魂”。 湖東小學20132014上學期德育工作計劃本學期我校德育工作以黨的“十八大”為契機，以深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為抓手，以教育局基教科德育工作計劃為依據(jù)，以全面提高小學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以養(yǎng)成教育為重點，大力開展
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