班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-08-10 17:41本頁面
【正文】 每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。 重視孩子熟練計(jì)算能力的培養(yǎng)。要求孩子說完整的話。對(duì)話時(shí)要有意識(shí)的激發(fā)幫助孩子形成規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣。 在生活中讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力?！ ∥覀儾灰炎约嚎磥砗芎?jiǎn)單的題目，認(rèn)定孩子一定會(huì)做，他會(huì)出錯(cuò)有多方面的因素，這就需要家長(zhǎng)的換位思考?！ ≈匾暫⒆忧趯W(xué)善問能力的培養(yǎng)。這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎？請(qǐng)予以關(guān)注。我們不僅有復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好，并在能力范圍內(nèi)給他們檢查。書寫工整、格式規(guī)范?！ ○B(yǎng)成學(xué)生看書的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。（三個(gè)重視、三個(gè)認(rèn)識(shí)、一千頂帽子和一個(gè)錯(cuò)誤。各門學(xué)科，從整體來看同學(xué)們的成績(jī)較好。我為每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步而感到高興，相信家長(zhǎng)更會(huì)為他們而感到高興的。課堂上開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言的有：作業(yè)書寫工整美觀的有 ：作業(yè)書寫進(jìn)步明顯的：從開學(xué)到現(xiàn)在，各方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有 等。如果你覺得孩子在退步的話，請(qǐng)與老師聯(lián)系，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法。五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了，抽象知識(shí)增多了，知識(shí)的綜合性增多了，難度加大了。 四．?dāng)?shù)學(xué)： 下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見解。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。 招數(shù)四：保持一致，始終如一 家長(zhǎng)有的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么?！?為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 招數(shù)一：身教重于言傳 教育無他，榜樣而已 招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢 批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。）盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。A.（孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說的10句話是——ppt）B.（家庭教育，平時(shí)要注意的地方:希望以后各位家長(zhǎng)都能積極參與進(jìn)來。通過這次活動(dòng)孩子們收獲多多。從開學(xué)到現(xiàn)在組織了
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