教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)案例-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 16:24本頁(yè)面
【正文】 Null值學(xué)號(hào)文本型8↑學(xué)生課程號(hào)文本型6↑課程成績(jī)單精度41=0 and =100√ 附：教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫(kù)參考數(shù)據(jù)如表11～表15所示。表包括：學(xué)院、專業(yè)、學(xué)生、課程、成績(jī)單。指定數(shù)據(jù)庫(kù)文件的名稱，并為設(shè)計(jì)好的關(guān)系模型設(shè)計(jì)表結(jié)構(gòu)。 圖二 有教師實(shí)體的教學(xué)管理ER圖檢查設(shè)計(jì)：是否支持各種應(yīng)用。在轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型時(shí)，一對(duì)多的聯(lián)系都在相應(yīng)的多方實(shí)體的關(guān)系中增加一個(gè)外鍵。2. 參考設(shè)計(jì)l 首先確定系統(tǒng)中的實(shí)體l 再確定系統(tǒng)中實(shí)體間的關(guān)系l 轉(zhuǎn)化成ER圖 圖一 教學(xué)管理ER圖由ER模型轉(zhuǎn)換的關(guān)系模型是：學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，生日，民族，籍貫，專業(yè)號(hào)，簡(jiǎn)歷，登記照）專業(yè)（專業(yè)號(hào)，專業(yè)，專業(yè)類別，學(xué)院號(hào)）學(xué)院（學(xué)院號(hào)，學(xué)院，院長(zhǎng)）課程（課程號(hào)，課程名，學(xué)分，學(xué)院號(hào)）成績(jī)（學(xué)號(hào)，課程號(hào)，成績(jī)）（題目分析：本題中有學(xué)生、專業(yè)、學(xué)院、課程四個(gè)實(shí)體。l 畫實(shí)體聯(lián)系圖。嘗試修改上題的ER模型，將教師教學(xué)信息管理增加進(jìn)去。設(shè)計(jì)該教學(xué)管理的ER模型，然后轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型。課程表包括課程號(hào)、課程名、學(xué)分，每門課程由一個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)。學(xué)院信息要存儲(chǔ)學(xué)院號(hào)、學(xué)院名、院長(zhǎng)。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的案例分析一、教學(xué)管理1. 基本需求某學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)生教學(xué)管理系統(tǒng)。學(xué)生實(shí)體包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、生日、民族、籍貫、簡(jiǎn)歷、登記照，每名學(xué)生選擇一個(gè)主修專業(yè)，專業(yè)包括專業(yè)編號(hào)、名稱和類別，一個(gè)專業(yè)屬于一個(gè)學(xué)院，一個(gè)學(xué)院可以有若干個(gè)專業(yè)。教學(xué)管理還要管理課程表和學(xué)生成績(jī)。學(xué)生選修的每門課程獲得一個(gè)成績(jī)。若上面的管理系統(tǒng)還要管理教師教學(xué)安排，教師包括編號(hào)、姓名、年齡、職稱，一個(gè)教師只能屬于一個(gè)學(xué)院，一名教師可以上若干門課程，一門課程可以有多名老師來(lái)上，每個(gè)教師所上的每門課都有一個(gè)課堂號(hào)和課時(shí)數(shù)。l 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，并確定要滿足的各種約束，使得其中：n 保存了所需的所有
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