學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 15:04本頁(yè)面
【正文】 “我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結(jié)婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望壽老先生，1902年至1909年，魯迅出國(guó)留學(xué)。③魯迅探望老師。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!” ②朱德給老師讓座。 感恩見行動(dòng)感恩老師，感恩母校，我們?cè)撛趺醋觯浚▽W(xué)生分組競(jìng)賽）聆聽名人文人尊師故事，思考：我們還可以如何感恩老師和母校？①毛澤東向教師敬酒。 鞠躬的人如果是我， 那還不算希奇，因?yàn)榘职诌@位老師， 就是我的老師！ 不過(guò)我念三年級(jí)了， 她還教一年級(jí)。 他當(dāng)然是比爸爸強(qiáng)， 是位老數(shù)學(xué)家。 我一路想這位老師， 該是怎么個(gè)人。 我一個(gè)勁求我爸爸， 帶我去看看他。我這有學(xué)問(wèn)的爸爸， 今天一副嚴(yán)肅樣子。很難想象，一個(gè)對(duì)含莘茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？美文誦讀，熏陶感情。不知道你看見這個(gè)故事以后會(huì)想到什么，會(huì)做些什么。”最后，身為大哥的田世國(guó)一錘定音：“我是大哥，我說(shuō)了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國(guó)的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。尿毒癥患者主要靠透析來(lái)維持生命，每次透析需要花費(fèi)４００元左右。今年２月，田世國(guó)聽弟弟說(shuō)：母親查出患尿毒癥。典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》。 ⑦你媽媽喜歡的蔬菜是________。 ⑤你媽媽喜歡顏色是________。 ③你媽媽的身高是________?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：你是否了解你的媽媽？(學(xué)生如果有以下情況就鼓掌示意)①你媽媽的生日是_________。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
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