賣魚橋小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 14:45本頁(yè)面
【正文】 展中心專家顧問團(tuán)來校指導(dǎo)交流，推進(jìn)學(xué)校的教科研活動(dòng)，培養(yǎng)集團(tuán)拔尖教師。選派區(qū)骨干教師、名特教師進(jìn)行示范課教學(xué)，并講述理論研究與課堂預(yù)設(shè)問題及課后反思；或者進(jìn)行教育教學(xué)“問題與案例”評(píng)析，選請(qǐng)進(jìn)修校教研員點(diǎn)評(píng)。利用每周五的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間，有計(jì)劃、有層次地聘請(qǐng)專家與名師專家和上課老師來講闡各自的獨(dú)特思想、見解與經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式由各負(fù)責(zé)人確定，由校本培訓(xùn)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。(2)各部分的培訓(xùn)有各自的負(fù)責(zé)人。期末時(shí)結(jié)合《教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》，將培訓(xùn)成績(jī)納入教師考核。2．實(shí)施“三三一”校本培訓(xùn)方案。（負(fù)責(zé)人：張萍）具體措施：（1）期初，在校園網(wǎng)開辟“青藍(lán)時(shí)間”為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)提供交流平臺(tái)（2）上半學(xué)期，開展師徒共讀一本書交流活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案：一、校本培訓(xùn)的組織管理機(jī)構(gòu)校本培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組 長(zhǎng)：王怡芳 副組長(zhǎng)：鄧敦西 成 員：余筆清 張萍 二、校本培訓(xùn)的目標(biāo)：立足于本校、本職、本崗，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體實(shí)力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)落實(shí)校本培訓(xùn)規(guī)劃，抓兩頭促中間，形成教師梯隊(duì)；使校本培訓(xùn)正成為廣大中小學(xué)教師更新教育觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而真正使自己成為一個(gè)研究者的主旋律。賣魚橋小學(xué)2008學(xué)年第二學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃開展校本培訓(xùn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力為重點(diǎn)，全面提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)一支適應(yīng)新課程改革需要的，具有先進(jìn)教育理念、銳意創(chuàng)新改革的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是全面提高學(xué)校教育教
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