蘇教版小學(xué)四年級語文下冊第6單元試卷-文庫吧資料
2024-11-19 07:45本頁面
【正文】 “我在歌唱，我很快樂！” 大自然能發(fā)出美妙的聲音，仔細(xì)地讀讀課文，你能在文中找到許多表示聲音的詞。動物也是大自然的歌 手。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地洶涌澎湃。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。 水，也是大自然的音樂家。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（ 2 分） ——————————————————————————————— 聯(lián)系生活實際，讀了這段文字，你有什么想說的嗎？請寫在下面。（ 4 分） —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 文中有兩個比喻句，請在原文中用“ ——— ”劃出。（ 3 分） 寫出下列詞語 的近義詞。 ）水能力就更大了，剩下來的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。森林里土壤的蓄（ ch249。n ）就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。（ 16 分） “森林就是森林，怎么能說是‘森林水庫’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。（ 2 分） 洶涌的河水從懸崖上咆哮而下
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1