螞蟻怎樣走最近word版-文庫(kù)吧資料

【摘要】預(yù)學(xué)單：《螞蟻怎樣走最近？》班級(jí)姓名小組等級(jí)【預(yù)學(xué)目標(biāo)】1、運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過(guò)與同伴交流，培養(yǎng)協(xié)作與交流的意識(shí)。3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境讓

2024-08-30 07:41

螞蟻怎樣走最近北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？1、你知道勾股定理的內(nèi)容嗎？2、一個(gè)三角形的三條邊分別為a、b、c（ca，b），如何判斷是否直角三角形？溫故而知新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？今早7：00，我從家出發(fā)，以100米/分

2024-11-18 01:35

北師大版數(shù)學(xué)八上螞蟻怎樣走最近ppt課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】操場(chǎng)石室聯(lián)中平面圖綜合樓二教樓一教樓兩點(diǎn)之間,線段最短BA在一個(gè)圓柱石凳上，若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在B處，恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息，于是它想從A處爬向B處，你們想一想，螞蟻怎么走最近？BA以小組為單位,研究螞蟻爬行的最短路線螞蟻

2024-11-27 00:51

北師大八上13螞蟻怎樣走最近1-文庫(kù)吧資料

【摘要】螞蟻怎樣走最近信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校郭永華有一個(gè)圓柱，它的高等于12厘米，底面半徑等于3厘米.在圓柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對(duì)的B點(diǎn)處的食物，需要爬行的最短路程是多少？(π的值取3).AB試一試同學(xué)們可自己做一個(gè)圓柱，嘗試從A點(diǎn)到B點(diǎn)沿圓柱的側(cè)面畫(huà)出幾條路

2024-12-08 08:42

北師大八上13螞蟻怎樣走最近2-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？1、你知道勾股定理的內(nèi)容嗎？2、一個(gè)三角形的三條邊分別為a、b、c（ca，b），如何判斷是否直角三角形？溫故而知新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？今早7：00，我從家出發(fā)，以100米/分

2024-12-08 00:25

3_螞蟻怎樣走最近_課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】螞蟻怎樣走最近§如圖，有一個(gè)圓柱體，它的高等于12厘米，底面半徑等于3厘米，在圓柱下底面的A點(diǎn)有一只螞蟻，它想吃到上底面與A點(diǎn)相對(duì)的B處的食物，需要爬行的最短路程是多少？（π的值取3）問(wèn)題的提出：蛋糕AB.BB12OA3蛋糕AC做一做：

2024-11-27 08:14

3_螞蟻怎樣走最近_課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧與思考?ABC的三邊長(zhǎng)為AB＝13，AC＝5，BC＝12，則?ABC的面積為。如何判斷一個(gè)三角形為直角三角形的方法是：。較短的兩邊平方和等于最長(zhǎng)邊的平方30做一做李叔叔想要檢測(cè)雕塑底座正面的AD和BC邊是否分別垂直于底邊AB，但他隨身只帶了卷尺。（

2024-11-27 02:25

3_螞蟻怎樣走最近_課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？1、你知道勾股定理的內(nèi)容嗎？2、一個(gè)三角形的三條邊分別為a、b、c（ca，b），如何判斷是否直角三角形？溫故而知新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)螞蟻怎樣走最近？今早7：00，我從家出發(fā)，以100米/分的速

2024-11-27 02:25

3_螞蟻怎樣走最近_課件4-文庫(kù)吧資料

【摘要】螞蟻怎樣走最近？教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用勾股定理及直角三角形的判別條件（即勾股定理的逆定理）解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、能在實(shí)際問(wèn)題中構(gòu)造直角三角形，提高建模能力，進(jìn)一步深化對(duì)構(gòu)造法和代數(shù)計(jì)算法和理解。培養(yǎng)學(xué)生從空間到平面的想象能力，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新能力及探究意識(shí)。3、通過(guò)研究勾股定理的歷史，了解

2024-11-27 04:37

北師大版數(shù)學(xué)八上螞蟻怎樣走最近同步測(cè)試-文庫(kù)吧資料

【摘要】(一)選擇題△ABC最長(zhǎng)邊上的高，測(cè)得AB=8cm，AC=6cm，BC=10cm，則可知最長(zhǎng)邊上的高是cmcmcmD.5cm△ABC，不是直角三角形的是=c2－a2∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A－∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶

2024-12-08 23:34

八年級(jí)語(yǔ)文螞蟻-文庫(kù)吧資料

【摘要】螞蟻（張楚）：蘇鳳想作者簡(jiǎn)介南帆，原名張帆，1957年生，當(dāng)代學(xué)者，福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué)，現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)兼文學(xué)研究所所長(zhǎng)等職。出版的散文集有：《文明七巧板》、《叩訪感覺(jué)》、《追問(wèn)往昔》等。初讀課文，感知大意。（

2024-11-14 15:04

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13螞蟻怎樣走最近課件北師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】從二教樓到綜合樓怎樣走最近？說(shuō)明理由兩點(diǎn)之間,線段最短BA螞蟻怎么走最近?在一個(gè)圓柱石凳上，若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在B處，恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息，于是它想從A處爬向B處，你們想一想，螞蟻怎么走最近？BA以小組為單位,研究螞蟻爬行的最短路線螞

2025-06-12 12:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式第一火炬手山東籍運(yùn)動(dòng)員劉春紅以3米／秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬，傳遞路程為S米，傳遞時(shí)間為t秒,怎樣用含t的式子表示s？問(wèn)題1：全運(yùn)會(huì)火炬手以3米／秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬，傳遞路程為S米，傳遞時(shí)間為t秒，填寫(xiě)下表：怎樣用含t的式子表示s？S=3t________隨著

2024-11-18 23:19

八年級(jí)數(shù)學(xué)函數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】記錄的是某一種股票上市以來(lái)的每天的價(jià)格變動(dòng)情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動(dòng)周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫(huà)變量之間的關(guān)系的常用模型，其中最為簡(jiǎn)單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)？他對(duì)應(yīng)的圖像有什么特點(diǎn)？用函數(shù)能解決現(xiàn)實(shí)生活中的那些問(wèn)題？?你想了解這些嗎？?讓我們一起來(lái)走進(jìn)函數(shù)

2024-11-19 23:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)梯形-文庫(kù)吧資料

【摘要】八年級(jí)（上冊(cè)）數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形（第一課時(shí)）定義：一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底，不平行的兩邊叫做梯形的腰，夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議：什么是梯形？做一做(1)你能在一

2024-11-17 21:04

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