【摘要】頻數(shù)與頻率你喜歡看籃球比賽嗎?你最喜歡的中國籃球明星是誰?姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調查了八(1)班50位同學最喜歡的籃球明星,結果如下:AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA
2024-08-28 20:27
【摘要】頻率與概率八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組頻率與概率(1)飛機失事會給旅客造成意外傷害.一家保險公司要為購買機票的旅客進行保險,應該向旅客收取多少保費呢?一個隨機事件發(fā)生的可能性有大有小我們通常用一個數(shù)值來表示一個事件發(fā)生的可能性的大小,這個數(shù)值稱為這個事件的概率。
2024-12-16 06:43
【摘要】.用列舉法求概率ACDEHIHIHIBCDEHIHIHIBCHACHACIADHADIAEHAEIBCIBDHBDIBEHB
2024-11-20 02:30
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社(1)在擲一枚硬幣的試驗中,著地時正面向上的概率為,試問:如果擲一枚硬幣100次,那么著地時正面向上大約有多少次?(2)把分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6的六張一樣的小紙片放進盒子里,搖勻后,隨意取出一張小紙片,記下數(shù)字后,放回盒子里,在這試驗中,出現(xiàn)數(shù)字1
【摘要】(復習課)《數(shù)學》(北師大.九年級上冊)從失敗中看到成功的一面,從不幸中看到幸福的一面,這是強者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來的時候,欣賞落日的余輝;在寒霜蒙地的時候,聽早春的雷聲;在一敗涂地的時候,躺在地上細聞泥土和草根的清香。這樣的人就像海明威筆下的打漁人,你可以把他打倒,可就是打不敗他!
2024-11-19 02:25
【摘要】頻率與概率(1)八年級(下冊)初中數(shù)學學.科.網頻率與概率(1)飛機失事會給旅客造成意外傷害.一家保險公司要為購買機票的旅客進行保險,應該向旅客收取多少保費呢?為此保險公司必須精確計算出飛機失事的可能性有多大.類似這樣的問題在我們的日常生活中也經常遇到.例如:拋擲1枚均勻硬幣,正面朝上.在
2024-12-08 15:34
【摘要】等可能性事件1。所有的結果是有限多個2。各種結果發(fā)生的可能性相等。復習鞏固復習鞏固從一副撲克牌中取出的兩組牌,分別是黑桃1、2、3、4和方塊1、2、3、4,將它們背面朝上分別重新洗牌后,從兩組牌中各摸出一張,那么摸出的兩張牌的牌面數(shù)字之和等于5的概率是多少?但在我們的身邊,有很多試驗
2024-11-20 00:06
【摘要】?普查為了一定的目的,而對考察對象進行全面的調查,稱為普查;?頻數(shù)在考察中,每個對象出現(xiàn)的次數(shù)稱為頻數(shù),?頻率而每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值稱為頻率.總體所要考察對象的全體,稱為總體,個體而組成總體的每一個考察對象稱為個體;抽樣調查從總體中抽取部分個體進行調查,這種調查稱為抽樣調查;樣本
2024-08-29 00:56
【摘要】頻率與概率(2)學習目標:1.認識到在實際生活中,人們常把試驗次數(shù)很大時,事件發(fā)生的頻率作為概率的估計值;2.初步體會到出現(xiàn)機會的均等與試驗結果是否具有等可能性的關系;3.通過試驗,加深對頻率與概率的關系的理解.3.讓學生感受數(shù)學學習中,從猜想→實驗(驗證)的過程和感受從實驗→結果(估計)的
2024-12-17 01:46
【摘要】頻率與概率(1)學習目標:1.理解隨機事件發(fā)生的可能性有大有小,概率的定義;2.概率是隨機事件自身的屬性,它反映隨機事件發(fā)生的可能性大小;3.在多次重復試驗中,體會頻率的穩(wěn)定性.重點、難點:頻率穩(wěn)定性的理解.一.【預學指導】,一箱啤酒(每箱24瓶)中有4瓶的蓋內印有“獎”字,小明的爸爸買了一箱這種品牌的啤酒
2024-12-16 00:20
【摘要】第8章認識概率第1課時概率與頻率的認識第1課時概率與頻率的認識第8章認識概率目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時概率與頻率的認識1.通過具體實例了解概率的意義,認識到概率是對隨機現(xiàn)象的一種數(shù)學描述,用來刻畫隨機事件發(fā)生的可能性的大?。?.
2025-06-18 00:05
【摘要】第8章認識概率第2課時用頻率估計概率第2課時用頻率估計概率第8章認識概率目標突破總結反思知識目標知識目標第2課時用頻率估計概率1.經歷對試驗結果的探究與歸納,知道在一定條件下進行大量重復試驗時,事件發(fā)生的頻率可以作為其概率的估計值.2.通過對實際
【摘要】函數(shù)與變量(3)——自變量的取值范圍一般地,在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x每一個值,y都有唯一的值與它對應,那么就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù)。概括試一試:看誰的眼光準判斷下列變量關系,y不是x的函數(shù)?判斷是不是函數(shù),我們可以看它的數(shù)學式
【摘要】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)圖形與證明(復習)abcdabab直觀是把“雙刃劍”知識回顧判斷正誤觀察.實驗.操作說理證明基本事實定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,
2024-11-17 13:56
【摘要】三角形的三個內角的和為180°...-4..-4......-1-2xy0132456123456-6-6-5-3-5-3-2-1.......
2024-11-19 03:46