人教版新課標(biāo)七年級(jí)下--第五單元-文庫吧資料
2025-08-10 13:35本頁面
【正文】 （ 舉例子 ） （ 下定義 ） 4. 橋是什么？不過是一條板凳。 2. 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。在語言要求上，下定義的語句要求是個(gè)明確的判斷，語言形式一般為 “ 某某是什么？ ” 或 “ 某某叫什么 ” 語言要求準(zhǔn)確、概括、簡(jiǎn)潔，不允許出現(xiàn)比喻、擬人等修辭方法而作詮釋就沒有這些限制，只要做到說明準(zhǔn)確、嚴(yán)密即可。下定義即用簡(jiǎn)明的語言對(duì)事物的本質(zhì)屬性作概括性的說明，以便確定被說明事物的范圍和界限。 說明方法中下定義與作詮釋。說明更直接更具體。 [打比方 ]：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。通過比較，可以認(rèn)識(shí)事物的特殊點(diǎn)、或被說明的事物與其他事物的共同點(diǎn) 。 [列數(shù)字 ]：些事物從數(shù)量上便于說明特征，可以運(yùn)用一些數(shù)字來說明 。 采用什么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的。 1. 總分式（總分總，分總，總分） 2. 遞進(jìn)式（逐層深入） 3. 并列式 4. 邏輯 結(jié)構(gòu) 常見的幾種說明方法。如：從原因到結(jié)果，從概括到具體，從整體到局部，從特點(diǎn)到用途等。 （ 3） 邏輯順序 。 （ 2） 空間順序 。 說明順序： （ 1） 時(shí)間順序 。 飛得快，爬得高，打得準(zhǔn)。 《 蘇州園林 》 ： 《 橋梁遠(yuǎn)景圖 》 ： 《 洲際導(dǎo)彈自述 》 ：
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