平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-08-17 10:21本頁面
【正文】 一看電腦專家怎樣剪拼的？（課件演示剪拼過程）這樣我們便驗(yàn)證了剛才的猜想：平行四邊形 轉(zhuǎn)化 長(zhǎng)方形。（１）小組合作，動(dòng)手剪拼，師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。４、導(dǎo)入：這是巧合還是有一定道理呢？數(shù)方格的方法能普遍使用嗎？當(dāng)一個(gè)平行四邊形很大很大的時(shí)候，我們采用數(shù)方格的方法合適嗎？下面老師就帶你們來探究這個(gè)問題，好嗎？（板書：平行四邊形的面積計(jì)算）希望你們認(rèn)真學(xué)、仔細(xì)想，大膽探究，成為受歡迎的客人。想知道它們兩家的大小嗎？那我們來猜一猜好嗎？１、猜一猜：看哪個(gè)面積大？ 師：到底誰說的正確呢？怎么辦？我們先來數(shù)一數(shù)吧?。?、數(shù)一數(shù)：課件蓋上方格紙，請(qǐng)一生上來數(shù)，不滿一格按半格計(jì)算。二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ァ皫缀渭彝ァ钡囊晃慌笥鸭易隹?，想知道它是誰嗎？老師先來考考你們。一、課前準(zhǔn)備師：大家聽過《曹沖稱象》的故事嗎？我們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1